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作/译者:李志龙 出版社:电子工业出版社
跟“龙哥”学C语言编程
出版日期:2020年06月
ISBN:9787121391637 [十位:7121391635]
页数:324      
定价:¥69.00
店铺售价:¥22.70 (为您节省:¥46.30
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《跟“龙哥”学C语言编程》内容提要:
越来越多的高校在录取研究生时开始采用上机考试的形式来考查学生的动手编程能力,很多知名互联网公司在校招时也采用在线笔试的形式,然而,在以应试为主的大学教学模式下,动手能力往往是学生的薄弱环节。为此,本书以C语言为工具,由浅入深、由易到难地讲解了C语言,深入解析了程序执行的原理及数据结构和算法,为读者后续学习Linux系统编程和C 语言编程打下坚实的基础;同时,书中精选了各大知名互联网公司的校招面试题和社招面试题,以及部分知名高校考研的机试真题,可为读者提供可靠、实际的练习指导。全书强调程序的编写与调试,内容精练,可操作性强。每章均提供教学视频、实例代码和课后习题代码,读者可按书中的建议下载并练习。本书不仅可以作为读者提升C语言编程能力的图书,而且可以作为研究生初试的复习用书,还可作为C语言初学者的参考用书。
《跟“龙哥”学C语言编程》图书目录:
目 录 第1章 开发环境搭建及调试窗口设置 1 1.1 开发环境搭建 1 1.1.1 C语言的那些事 1 1.1.2 开发环境安装 3 1.2 新建项目 7 1.3 新建代码及编译运行 9 1.4 程序的编译过程 13 1.5 断点及调试窗口设置 14 1.6 学习C语言后的境界 16 练习题 17 第2章 数据类型、运算符与表达式 18 2.1 数据类型 18 2.2 常量 19 2.3 变量 19 2.4 整型数据 19 2.4.1 符号常量 19 2.4.2 整型常量的不同进制表示 22 2.4.3 补码的作用 25 2.4.4 整型变量 27 2.5 浮点型数据 28 2.5.1 浮点型常量 28 2.5.2 浮点型变量 28 2.6 字符型数据 30 2.6.1 字符型常量 30 2.6.2 字符数据在内存中的存储形式及其使用方法 31 2.7 字符串型常量 32 2.8 混合运算 32 2.8.1 数值按int型运算 32 2.8.2 浮点型常量默认按double型运算 34 2.8.3 类型强制转换场景 35 2.9 常用的数据输入/输出函数 36 2.9.1 scanf函数的原理 36 2.9.2 scanf函数的循环读取 38 2.9.3 多种数据类型混合输入 39 2.9.4 getchar函数介绍 40 2.9.5 putchar函数介绍 41 2.9.6 printf函数介绍 42 2.10 运算符与表达式 43 2.10.1 运算符分类 43 2.10.2 算术运算符及算术表达式 44 2.10.3 关系运算符与关系表达式 45 2.10.4 逻辑运算符与逻辑表达式 47 2.10.5 位运算符 48 2.10.6 赋值运算符 49 2.10.7 条件运算符与逗号运算符 51 2.10.8 自增、自减运算符及求字节运算符 51 练习题 52 答案解析 52 第3章 选择与循环 60 3.1 选择结构程序设计 60 3.1.1 关系表达式与逻辑表达式 60 3.1.2 if语句 60 3.1.3 switch语句 62 3.2 循环结构程序设计 64 3.2.1 goto语句 64 3.2.2 while循环 65 3.2.3 do while循环 66 3.2.4 for循环 67 3.2.5 continue语句 68 3.2.6 break语句 69 练习题 69 答案解析 70 第4章 数组 83 4.1 一维数组 83 4.1.1 数组的定义 83 4.1.2 一维数组在内存中的存储 84 4.1.3 栈空间和数组 87 4.2 二维数组 88 4.2.1 二维数组的定义与引用 88 4.2.2 二维数组的初始化及传递 89 4.3 字符数组 91 4.3.1 字符数组的定义及初始化 91 4.3.2 gets函数与puts函数 93 4.3.3 str系列字符串操作函数 93 4.3.4 strn系列字符串操作函数 95 4.3.5 mem系列操作函数 96 练习题 97 答案解析 98 第5章 指针 106 5.1 指针的本质 106 5.1.1 指针的定义 106 5.1.2 取地址操作符与取值操作符 107 5.2 指针的使用场景 108 5.2.1 指针的传递 108 5.2.2 指针的偏移 110 5.2.3 指针与自增、自减运算符 112 5.2.4 指针与一维数组 113 5.2.5 指针与动态内存申请 113 5.2.6 字符指针与字符数组的初始化 117 5.2.7 深入理解const 118 5.2.8 memcpy函数与memmove函数的差异 119 5.3 数组指针与二维数组 120 5.3.1 数组指针的应用 120 5.3.2 二维数组的偏移计算 122 5.4 二级指针 122 5.4.1 二级指针的传递 122 5.4.2 二级指针的偏移 123 5.5 函数指针 125 练习题 126 答案解析 126 第6章 函数 133 6.1 函数的声明、定义与调用 133 6.1.1 函数的声明与定义 133 6.1.2 函数的分类与调用 135 6.2 嵌套调用 137 6.3 递归调用 138 6.4 变量及函数的作用域 140 6.4.1 局部变量与全局变量 140 6.4.2 动态存储方式与静态存储方式 142 6.5 函数调用原理详解 144 6.5.1 关于栈 144 6.5.2 代码实例分析 145 练习题 146 答案解析 147 第7章 结构体 149 7.1 结构体与结构体指针 149 7.1.1 结构体的定义、引用、初始化 149 7.1.2 结构体指针 151 7.1.3 typedef的使用 152 7.2 链表的增删查改 152 7.2.1 链表 152 7.2.2 增删查改链表 153 7.3 共用体与枚举 158 7.3.1 共用体 158 7.3.2 枚举 159 练习题 159 答案解析 160 第8章 常用数据结构与算法 182 8.1 数据结构 182 8.1.1 栈 182 8.1.2 队列 184 8.1.3 二叉树 187 8.1.4 红黑树 192 8.1.5 数据结构学习技巧 209 8.2 算法 209 8.2.1 时间复杂度与空间复杂度 209 8.2.2 排序算法 210 8.2.3 二分查找算法 235 8.2.4 哈希查找算法 236 8.2.5 其他算法 239 练习题 239 答案解析 239 第9章 文件操作 243 9.1 C文件概述 243 9.2 文件的打开、读写、关闭 244 9.2.1 文件指针介绍 244 9.2.2 文件的打开与关闭 244 9.2.3 fread函数与fwrite函数 247 9.2.4 fgets函数与fputs函数 249 9.2.5 ftell函数 251 9.2.6 fprintf函数与fscanf函数 252 练习题 253 答案解析 253 第10章 C语言预处理和C语言库 260 10.1 预处理简介 260 10.2 预处理的工作原理 260 10.3 预处理指令 262 10.4 宏定义 263 10.4.1 简单的宏 263 10.4.2 带参数的宏 265 10.4.3 操作符# 267 10.4.4 操作符## 267 10.4.5 宏的通用属性 268 10.4.6 较长的宏中的逗号操作符 269 10.4.7 宏定义中的do while循环 270 10.4.8 预定义宏 270 10.4.9 空宏参数 271 10.4.10 const与#define的差异 272 10.5 条件编译 273 10.5.1 #if指令和#endif指令 273 10.5.2 defined操作符 273 10.5.3 #ifdef指令和#ifndef指令 274 10.5.4 #elif指令和#else指令 275 10.5.5 条件编译 276 10.6 其他指令 277 10.6.1 指令#line 277 10.6.2 指令#undef 278 10.6.3 变参宏...和__VA_ARGS__ 278 10.7 内联函数(C99) 279 10.8 C库中的可变参数stdarg.h 280 练习题 282 答案解析 283 第11章 学生信息管理系统 285 11.1 系统功能描述 285 11.2 系统模块设计 286 11.3 系统用到的相关函数 288 第12章 编译器词法、语法分析项目 290 12.1 词法分析项目 290 12.1.1 项目需求描述 290 12.2 词法分析模块设计 290 12.2.1 建立字典模块 290 12.2.2 字符串存储及其TOKEN值的快速识别设计 293 12.3 词法及语��分析简单样例研究 296 12.3.1 算术表达式的合法性判断 296 12.3.2 词法分析 296 12.3.3 算术表达式的语法分析 299 12.4 升级版功能:编译器语法分析 303 12.4.1 整体流程分析 304 12.4.2 函数体内流程分析 305 12.4.3 表达式解析流程分析 306 12.4.4 总结 307 附录A ASCII码表 308 附录B C语言运算符优先级 311 参考文献 313
《跟“龙哥”学C语言编程》作者介绍:
李志龙,中南大学自动化专业学士,毕业后曾供职于金蝶、华为、OPPO等企业。2015年加入王道训练营,从事C/Linux/C /Java EE/Python程序设计的教学工作。由于教学出色,加之培训视频圆了许多学子成功就业或读研的梦想,逐步被大家称为“龙哥”。