本书是一本内容较新的新闻理论教材,它的“新”主要体现在这样几个方面:一是在学科主线上摈弃了“**斗争思维”,以新闻专业精神为核心谋篇布局,突出新闻传播事业的职业性、公共性,审视新闻事业发展的规律和特征。二是注重吸纳前人的学术成果,尤其注重借鉴国外经典文献中的理论精华,不断拓展新闻理论的广度和深度,丰富新闻理论课程的学理内涵。三是高度关注现实社会的发展,对一些新闻传播现象与学科前沿问题进行了小心求证;按照时代要求选择*新的案例材料,尽可能引导学生关注现实社会,激发学生进行理论创新。四是在文本建构上,力争做到体例新颖,逻辑顺畅,文字简洁明晰,行文风格轻松活泼。
本书不仅在内容上具有一定的时代性、学理性和前瞻性,在课堂教学实践中也具有一定的实用性。

绪论
**节 新闻传播与现代社会
第二节 新闻理论与新闻工作
第三节 新闻理论的学习方法
**章 新闻传播活动
**节 新闻传播的起源
第二节 新闻传播的演变
第三节 新闻传播的类别
第二章 什么是新闻
**节 新闻的定义
第二节 新闻的特点
第三节 新闻本源和新闻要素
第四节 新闻的类别
第三章 新闻传播过程
**节 新闻传播的简单构成
第二节 新闻传播的双向构成
第四章 新闻传播媒介
**节 麦克卢汉的媒介学说
第二节 中国古代的新闻传播媒介
第三节 新闻媒介的类型和特点
第五章 新闻传播者
**节 新闻传播者的角色定位
第二节 新闻传播者的职业素养
第三节 新闻传播者的培养与教育
第六章 新闻传播内容
**节 新闻事实与信息传播
第二节 新闻传播与新闻宣传
第三节 新闻价值与新闻选择
第七章 新闻传播受众
**节 受众的地位和权利
第二节 受众特征与媒体定位
第八章 新闻传播的功能
**节 新闻传播的一般功能
第二节 新闻传播与社会舆论
第三节 新闻传播的负面效应
第九章 新闻媒介的管理与运行
**节 新闻制度与新闻体制
第二节 媒体的管理与运行模式
第十章 新闻自由和社会控制
**节 新闻自由的历史演变
第二节 新闻自由的主要内涵
第三节 新闻媒体的社会控制
第十一章 新闻传播的工作原则
**节 新闻传播的真实性原则
第二节 新闻传播的公共性原则
第三节 新闻传播的监督性原则
第四节 新闻传播的守法性原则
第五节 新闻传播的党性原则
第十二章 中国的新闻改革
**节 改革开放前党报的两次改革
第二节 改革开放以来的新闻改革
第三节 我国新闻改革的主要方向
第十三章 新媒体与新闻传播
**节 新媒体的内涵与特征
第二节 新媒体与新闻传播
主要参考文献
后记