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商品问题
1
25%
发货问题
2
50%
其他
1
25%
已解决
4
100%
店主称呼:小小书坊   联系方式:购买咨询请联系我  15969862975    地址:北京 北京市 海淀区 学院路
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店铺公告
常见问题回答如下:1.是否正版?答:正版 2.是新书还是旧书?答:标明十成新的是库存新书,未标明的是二手书,8成新左右。图书是特殊商品,不接受无理由退货等无理要求,看好再买,不同意的别付款!二手书默认无光盘无答案等附件,有少许笔记划线不影响阅读,对二手书品相介意的慎拍,我们发货按付款顺序先发品相最佳的。3.买多可否包邮?答:正版图书微利经营,不议价不包邮。4.邮费多少?答:提交订单,系统会提示邮费,根据书的数量,距离等决定,实在无法笼统回答。5.可否自提?答:无法自提哦。6.是否可以发顺丰?发到付?答:一律不发顺丰,不发到付。7.快递用哪家快递?答:快递随机不指定,以实际收到为准。无法指定快递。8.付款后多久能发货?答:按网站规定,付款后3日内发货,本店一般付款第二天即可安排发出【注:非发货时限承诺】9.发货后多久能收到?答:江浙沪京津冀等周边发货后一般3,4天左右到达,偏远地区无法承诺。 10.图书内容方面的问题,例如是否彩色印刷?内页什么样的?要求提供实物图片等。答:书籍内容,配套习题集及其他衍生书籍请提供ISBN以便查询,本店书籍太多,无法逐一提供有关书籍内容方面的咨询。由于盗图猖獗,本店不提供实物图片,信得过就买,不放心就别买。谢谢合作!
店铺介绍
主营绝版稀缺类图书。库存不断更新,敬请收藏本店。所有书籍默认正版,有特殊情况会提前联系说明,尽可放心选购。本店默认普通快递(快递不到的,平邮)提交订单系统提示邮费(精装,厚重,成套图书按实际收取)。标明十成新的都是库存新书,未标明的是二手书8成新左右。因人手有限,还有大量的书暂未上传,如未找到所需图书,可联系本店订购。咨询加微信15969862975 我们一直在努力做得更好,希望得到您的大力支持和配合,谢谢您再次光临!
交易帮助
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第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:张卫东 出版社:西北工业大学出版社
数字通信原理
出版日期:2012年08月
ISBN:9787561234242 [十位:7561234244]
页数:186      
定价:¥28.00
店铺售价:¥22.40 (为您节省:¥5.60
店铺库存:1
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《数字通信原理》内容提要:
《高等学校“十二五”规划教材·电子、通信与自动控制技术:数字通信原理》以数字通信系统为主线,从实际需要出发,对数字通信的原理和主要技术进行了简要分析和介绍,反映了该领域发展方向上的许多新进展。本书共分7章,内容包括数字通信的基本概念,确定信号与随机信号的基础知识,模拟信号数字化的方法,时分多路复用的基本概念及PCM30/32路的系统构成,数字复接的基本概念、同步复接和异步复接及PDH(准同步数字体系)的基本原理,数字基带信号传输的基本码型及码间干扰的判定与消除及数字信号的频带传输,纠错编码的基本概念、原理与编码方式等。《高等学校“十二五”规划教材·电子、通信与自动控制技术:数字通信原理》可作为高职高专院校电子通信类专业教学用书,也可作为军队院校通信专业的学员专用教材。
《数字通信原理》图书目录:
第1章 概述
1.1 数字通信系统的基本概念
1.2 数字通信的特点
1.3 数字通信系统的主要性能指标
小结
习题1
第2章 确定信号与随机信号
2.1 信号与系统的基本概念
2.2 确定信号的分析
2.3 随机信号的分析
2.4 信道与噪声
小结
习题2
第3章 模拟信号的数字化传输
3.1 模拟信号的数字传输系统
3.2 抽样定理
3.3 脉冲编码调制
3.4 :PCM编码
3.5 PCM译码
3.6 PCM叶言号的带宽
3.7 自适应差分脉冲编码调制
3.8 增量编码调制
3.9 PCM系统与AM系统的比较
3.10 语音和图像信号的压缩编码
小结
习题3
第4章 时分复用及PCM30/32路系统
4.1 时分多路复用通信
4.2 PCM30路系统
4.3 PCM30路系统主要技术指标及测试方法
小结
习题4
第5章 数字复接
5.1 准同步数字体系
5.2 同步数字体系
小结
习题5
第6章 数字信号的传输
6.1 数字信号传输的基本理论
6.2 数字基带信号的传输码型
6.3 数字基带信号的再生中继传输
6.4 再生中继传输系统的性能指标
6.5 数字信号的频带传输
小结
习题6
第7章 纠错编码
7.1 概述
7.2 常用检错码
7.3 线性分组码
7.4 循环码
小结
习题7
参考文献
《数字通信原理》编辑推荐与评论:
《高等学校“十二五”规划教材·电子、通信与自动控制技术:数字通信原理》的编写,在充分考虑高职高专学生基础的同时,紧扣“教学基本要求”,内容编排连贯,力求循序渐进,强调了通信的基本概念和基本原理,突出了实际应用;力求做到教材理论的严密性与高职高专教学的够用原则相统一,省略了部分要求数学推导和证明的内容;注重教学对象,针对性强,语言上简单精练,理论上深入浅出,描述上通俗易懂,便于自学;全书配合理论列举了较多的例题,以利于学生更好地掌握基本理论和分析方法;为了使学生更好地消化和巩固所学知识,每章都编写了典型的习题。