本书以初级平面课程培训及Photoshop软件的自学人员为读者对象,全面、深入地讲解了PhotoshopCS5中文版这一功能强大、应用广泛的图像处理软件。全书共分为三个部分二十章,分别为“绪论”、“基础篇”和“实战篇”。“绪论”主要以介绍PhotoshopCS5软件的发展,位图、矢量图、分辨率和图像格式为主;“基础篇”主要是介绍了Photoshop的基本功能及其常用工具,并对路径、通道、蒙版、滤镜、文本等**和难点内容进行了系统讲解。在本篇中,几乎没有完整的案例,主要讲解的是本软件的基本特点、操作及运用;“实战篇”完全是“基础篇”内容的应用,都是以平面设计中的案例来体现。与市场上的同类图书相比,本书具有内容全面、讲解深入、示例精美、结构合理、信息量巨大等特点。特别是“基础篇”内容,讲解全面到位,使初学者可以做到“师自通”的效果。本书属于基础性较强的学习性教材,初学者可以通过学习全面掌握PhotoshopCS5的基本操作方法和技能运用,所有本教材没有附带相应的信息光盘,望读者理解。
本书可供各类培训学校作为Photoshop培训课程的教材使用,也可供平面设计人员及大学和高等专业学校相

**篇绪论
第二篇基础篇
**章Photoshop CS5基础
第二章文件的操作方法
第三章图像的基本编辑方法
第四章选择编辑
第五章矢量工具与路径
第六章绘画与图像编辑
第七章颜色调整
第八章文字
第九章图层
第十章滤镜
第十一章通道
第十二章蒙版
第十三章动作与自动化
第十四章色彩管理与系统预设
第十五章网页、动画与视频
第十六章打印与输出
第三篇实战篇
第十七章**字体设计
第十八章图像处理
第十九章**手绘
第二十章平面设计
参考文献

1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。
2.专家指导,特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持,吸取了教育部高等学校高职高专艺术设计类教学指导委员会的*新改革精神,教育部职业技术教育**研究所学术委员会的相关研究成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了*新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、**人才培养模式。
3.工学结合,项目引导。结合实际,有的教材采用工学结合,项目引导的编写模式,有的教材按照传统章节形式进行编写,做到具体情况具体分析,采用*合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4.加强实践,双师编写。立足高职高专院校教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的双师型教师。在我国高职高专教育领域中,这些骨干教师,接受先进的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的职业教育课程模式和教材。
5.注重层次,兼收并蓄。由**示范性高等职业院校牵头,立足其优点和长处,带领各地各类高职高专院校共同组编。系列教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。
6.立足全国,广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、**老师,把各地各院校的成果和特色充分展示出来,做到了立足全国,广取所长。

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