应用写作是一门实践性很强的学科,为了给学习者提供一个更为完善、更为方便、更为有效的平台,本书在第五版基础上进行修订,介绍了规范性文书、法定性公务文书、机关事务文书、日用类文书、专业性文书五大类文书的写作性质、写作要求、写作格式等内容。

绪论
一、应用写作的性质、作用
(一)应用写作的性质
(二)应用写作的作用
二、应用写作的特点和应用文的分类
(一)应用文写作的特点
(二)应用文的分类
三、应用文的写作要求
(一)观点正确、鲜明
(二)材料真实、得当
(三)格式规范,结构合理
(四)语言要明确、平实、简约、得体
四、怎样学好应用写作
(一)要端正学习态度
(二)要努为学习、掌握相关法律、法规、规章知识和
相关的规范性文件,提高政策水平
(三)要熟悉本职工作,提高业务水平
(四)转换语体,努力提高语言运用的能力
(五)要结合本职工作的实际,多续多练
思考与练习
**编规范性文书
**章法规性文书
一、例文学习
二、法规性文书的性质和作用
(一)法规性文书的性质
(二)法规性文书的作用
三、法规性文书的种类
(一)宪法
(二)法律
(三)行政法规
(四)地方性法规
(五)部门规章
(六)地方政府规章
(七)规范性文件
四、法规性文书的制定、批准和公布
(一)制定法规性文书的主体资格
(二)法规性文书制定、批准、公布的程序
五、法规性文书的写法
(一)法规性文书的结构
(二)法规性文书的写法
思考与练习
第二章章 程
一、例文学习
二、章程的性质和作用
(一)章程的性质
(二)章程的作用
三、章程的分类
(一)政党、社团组织章程
(二)经济组织章程
(三)工作章程
四、章程的写作要求
(一)合法性
(二)法定性
(三)规范性
五、章程的写法
(一)结构
(二)写法
思考与练习
第三章规章制度
一、例文学习
二、规章制度的性质、特点和作用
三、规章制度的种类
四、规章制度的写作要求
(一)订立规章制度,必须做到
“上有所依,下有所系”
(二)要正确选用文种
(三)要正确使用语言
五、规章制度的写法
(一)结构
(二)写法
思考与练习

第二编法定性公务文书
**章法定性公务文书概说
一、法定性公务文书
(一)公务文书
(二)法定性公文
(三)**行政机关公文
二、公文的性质、特征和作用
(一)公文的性质
(二)公文的特征
(三)公文的作用
思考与练习
第二章公文的种类、格式和其他
一、公文的种类
(一)下行文
(二)广行文
(三)上行文
(四)平行文
二、公文的格式
(一)文件格式
(二)命令(令)格式
(三)信函格式
(四)会议纪要格式
(五)白头文件格式
(六)电报格式
三、公文的形成、行文规则与写作要求
(一)公文的形成
(二)公文的行文规则
(三)公文的写作要求
思考与练习
第三章公文的写法
一、命令(令)
(一)例文学习
(二)命令(令)的用法
(三)命令(令)的写作要求
(四)命令(令)的结构与写法
思考与练习
二、决定
(一)例文学习
(二)决定的用法
(三)决定的写作要求
(四)决定的结构与写法
思考与练习
三、公告
(一)例文学习
(二)公告的用法
(三)公告的写作要求
(四)公告的结构与写法
思考与练习
四、通告
(一)例文学习
(二)通告的用法
(三)通告的写作要求
(四)通告的结构与写法
思考与练习
五、通知
(一)例文学习
(二)通知的用法
(三)通知的写作要求
(四)通知的结构与写法
思考与练习
六、通报
(一)例文学习
(二)通报的用法
(三)通报的写作要求
(四)通报的结构与写法
思考与练习
七、议案
(一)例文学习
(二)议案的用法
(三)议案的写作要求
(四)议案的结构与写法
思考与练习
八、报告
(一)例文学习
(二)报告的用法
(三)报告的写作要求
(四)报告的结构与写法
思考与练习
九、请示
十、批复
十一、意见
十二、函
十三、会议纪要

第三编机关事务文书
第四编日用类文书
第五编专业性文书
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一、应用写作的性质、作用
(一)应用写作的性质
什么是应用写作?顾名思义,应用写作就是指对应用文的正确应用和规范的写作。过去,我们将学习应用写作和学习应用文等同起来,似乎掌握了应用文的写作就完成了学习应用写作的任务,便万事大吉,其实不然。应用文的“应用”和“写作”是一个事物的两个方面,掌握应用文的规范写作是一个方面,从当今社会的实际需要来看,要学会正确应用各种应用文,在各种不同的情况下能做到正确应用、得当处理、处理**却不是容易的事。只有做到了既能正确地应用应用文,同时又能规范地写作应用文,才能使应用文成为办理好公私事务、沟通关系的工具。
下面这个案例,很能引人深思:
1986年2月初,中共某县县委会向该县人大常委会党组和县人民政府党组提交了l9个乡长、镇长任职和免职的建议名单。县人民政府随即据此将这19个乡长、镇长进行任免,并以县人民政府“红头文件”的形式,发至县直属各单位、各乡镇人民政府和有关**机关。该县人大常委会收到此任免文件后,认为该文件违背了宪法、地方各级人大和人民政府组织法的有关规定,遂建议县政府予以纠正,但县政府并未引起重视。事隔不久,县人大常委会主要负责人又向县委作了专门汇报,县委亦未明确表态。在这种情况下,县人大常委会专门召开会议,就县政府的这一任免文件进行专题审议。会上,常委们一致认为县人民政府这一任免决定事先未经各乡、镇人大通过,不符合法律规定,故通过了将其撤销的决定。
应用写作同记叙文、说明文、议论文的写作相比较,有其独特的地方,主要表现在如下三个方面。
1.内容上具有明确的实用性 应用文不同于文学作品,不同于动人以情的记叙文,也不同于给人以知、教人以用的说明文,不同于晓人以理、导人以行的议论文,它是为了处理事务、沟通关系、办实事而写作的文书。就是说,应用写作,其内容务实,对象具体,要求明确,讲求实效。文学作品是作者有感而发所产生的,而应用写作则是为了办事而产生,没有事务需要处理,没有关系需要沟通,没有实事需要办理,便没有应用写作。例如,规划未来,总结过去,表达愿望,申述理由,告晓事项,做出决定,反映情况,交流信息,上传下达,等等,这就是应用写作的实用性表现。
2.形式上表现为规范的格式性文学作品、记叙文、说明文、议论文,除了要具备各文体的基本特点和要素之外,没有任何固定的写作格式和处理程序,而应用文却有特别规定的(其中有一些是法定的)写作
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