青年大学生是我国未来社会主义现代化事业的建设者和接班人。对他们进行思想政治理论教育,帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观极为重要。为此,不仅要对他们进行思想政治理论教育,而且进行社会实践教育,让他们感受社会实践生活。
这本公开出版的以调查报告为主的思想政治理论课实践教学**成果,是从全校近三千份学生提交的实践教学成果中精心挑选出来的。它展示了同学们参与实践教学、开展社会实践活动的理论成果,写出了同学们在社会实践活动中的收获体会,集中反映和代表了同学们的水平。虽然这些文章还不很成熟、比较稚嫩,理论水平也不是很高,有的甚至有些片面,但都真实写出了同学们的所见所闻和内心感受。

一毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
当今青年大学生应该理性爱国周旭青
透过“湄公河惨案”看当今青年大学生该如何理性爱国孙万方 等
透过中西传统节日社会文化背景差异看当代大学生爱国王瑾 等
大学生如何理性爱国的调查分析曾国芬 等
当今青年大学生该如何理性爱国刘琦 等
不一样的“90后”,不一样的理性爱国——参观萧山烈士陵园有感陈菲菲 等
爱国?理性?行动沈建洋 等
从“药家鑫事件”谈大学生道德人格建设姜一舟 等
从“留学潮”和“海归潮”看爱国李冰洁 等
当今青年大学生必须理性爱国安鲜儿 等
心桥连故土,大学生眼中的强拆事件吴月静 等
从抵制日货看当代大学生的爱国行为曾龙 等
大学生如何从“愤青”到理性爱国曾丽文 等
也谈当今青年大学生的理性爱国付琳 等
理性爱国之有所为与有所不为郭淑敏 等
增强爱国情感与坚持理性爱国的辩证统一李琛 等
当今青年大学生该如何理性爱国金琪琪 等
关于大学生如何理性爱国的调研与探究郑煜程 等 二中国近现代史纲要 目录胡适在新文化运动中的容忍与自由精神及其对当前文化建设的
启示李浩 等
改革开放后诸暨镇乡的经济发展梁保栋 等
辛亥革命不可或缺的部分——浙江唐佳莹 等
秋雨秋风愁煞人——记烈士秋瑾救国创业的艰辛之路金昕 等
改革开放以来浙江经济社会发展的成就与经验研究段正巧
杭州桑蚕业的发展——桑庐之行的考察吴丽萍 等
追寻杭州非物质文化遗产的足迹,我们在路上王佳颖 等
日本侵略中国是处心积虑且由来已久——读《日本侵华思想
理论探源》王龙
简论网络歌曲的历史演化季慧 等
杭州新型农村合作**保障制度中存在的问题及对策沈玲 三马克思主义基本原理概论
关于大学生课外阅读行为的调查与反思王丹翎 等
从“小悦悦事件”观“冷漠”中国徐君 等
经济学专业大学生就业与创业形势研究方莹 等
大学生择业观问卷调查报告武楠楠 等
小逻辑大智慧堵佳琪
关于杭州公共自行车租赁系统的调查徐彬
我国农村弱势群体形成的原因及对策李强 等
用人单位对大学生素质要求的调查与研究徐雅仙
创业离我们并不遥远——大学生创业的现实性与可行性分析王焱 等
向前——就现今社会的一些看法金莲 四思想道德修养与法律基础
关于材料与纺织学院学生节约用电意识的调查包海玮 等
浙江理工大学塑料袋浪费现象调查报告周培培 等
关于在校大学生恋爱观的调研报告沈佳静
关于大一新生的学习情况调查报告朱少萍 等
关于大学生成功观的调查报告杜一琦 等
社会单位青睐的大学生类型的调查与研究陈怡甸 等
是谁欺骗了你的善良?——揭起社会道德诚信病态的帷幕张启财 等
拒绝冷漠、传递温暖——“小悦悦事件”的思考与道德
重建的深究陈相孟 等
关于思政课网络辅助教育机制普及度的思考王鼎伟 等
思想政治理论课网络辅助教育机制研究叶峰 等
后记渠长根

渠长根(1964-),河南确山人,浙江理工大学马克思主义学院院长,博士、教授,硕士生导师。
主讲“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和省级精品课程“中国近现代史纲要”。1998年,被评为省“**青年教师”;2002年,获学校“十佳**教师”称号;2007、2010年,两度被学生公推为“我心目中的好老师”;2009年,被评为“教学名师”。主要研究领域是中国近现代史和马克思主义中国化。发表学术论文百多篇,出版个人学术专著《日本侵华思想理论探源》等5部,被评为浙江省中青年学科带头人和151人才工程成员,担任浙江省当代国际问题研究会副会长等职务。