本教材的主要特点
    1.知识的先进件:本教材采用2012年颁布、2013年7月实施的**标准(清单计价规范、工程量计算规范)编写,从而保证了教材知识体系的行业先进性:
    2.内容的合理性:精心整合理论和技能,不做过多的展开讲解,注重将工程汁价、造价管理的知识紧扣園林专业岗位需求进行,内容详略得当:
    3.效果的实践性:全书注重理论知识与工作岗位的结合,做到理论与技能的充分融合、同步培养.实现“理沦围绕技能、实践培养技能、效果体现技能”:
    4.能力的递进性:教材精心安排实训项目內容,统筹安排实践能力培养,通过备单项的厂程项目练习,到*后的综合:工程项目真实、全过程训练,逐步培养学生的工作能力、工程技能和大工程意识;
    5.编写的实用性:结合高职教育的培养要求,打破学科体系的完整性,提高工程造

**篇 工程计价基础知识
学习情境1 工程造价的内涵及组成
学习单元1 工程造价的概念
学习单元2 工程造价的构成
学习情境2 建设工程计价模式
学习单元1 建设工程计价定额
学习单元2 工程造价计价基本方法
学习单元3 工程计价模式
学习情境3 工程量清单计价规范
学习单元1 建设工程清单规范
学习单元2 建设工程工程量清单计价规范
学习单元3 园林绿化工程工程量计算规范
学习情境4 园林工程造价基础知识
学习单元1 园林工程项目划分
学习单元2 园林工程造价组成及分类
**篇 工程计价基础知识
学习情境1  工程造价的内涵及组成
学习单元1  工程造价的概念
学习单元2  工程造价的构成
学习情境2  建设工程计价模式
学习单元1  建设工程计价定额
学习单元2  工程造价计价基本方法
学习单元3  工程计价模式
学习情境3  工程量清单计价规范
学习单元1  建设工程清单规范
学习单元2  建设工程工程量清单计价规范
学习单元3  园林绿化工程工程量计算规范
学习情境4  园林工程造价基础知识
学习单元1  园林工程项目划分   
学习单元2  园林工程造价组成及分类
学习单元3  园林工程造价编制
学习单元4  园林工程造价管理
第二篇 园林绿化工程工程量清单编制
项目1  绿化工程清单计量
子项目1  绿化工程基础知识
子项目2  工程量清单项目
子项目3  工程计算规则解读
子项目4  工程量清单编制示例
第三篇 园林绿化工程工程量清单计价编制
第四篇 园林绿化工程计价软件应用
第五篇 园林工程计价综合实训
附录
参考文献

《全国高等院校园林专业"十二五"规划教材:园林工程清单计价》突出“工学结合”的指导思想,结合园林专业改革要求,按照园林专业工程造价岗位实际工作内容,以工程实用理论知识、常用工程单体(单项)计算、综合项目(工程建设项目)计算、工程量清单、报价书编制为载体进行课程设置。强化课程与职业充分结合,在课程内容、实训项目安排上紧密结合工作岗位、工作任务和职业能力要求,融合相关职业资格证书考试的基本技能考核,**培养该专业学生职业素养、岗位工作能力、遵循**规范、使用正规计价方法、进行项目建设过程管理的高素质、高能力,充分体现了高职学生**就业靠技能、高质量就业靠综合能力的本质,为学生竞岗就业、持续发展打下基础。

《全国高等院校园林专业"十二五"规划教材:园林工程清单计价》突出“工学结合”的指导思想,结合园林专业改革要求,按照园林专业工程造价岗位实际工作内容,以工程实用理论知识、常用工程单体(单项)计算、综合项目(工程建设项目)计算、工程量清单、报价书编制为载体进行课程设置。强化课程与职业充分结合,在课程内容、实训项目安排上紧密结合工作岗位、工作任务和职业能力要求,融合相关职业资格证书考试的基本技能考核,**培养该专业学生职业素养、岗位工作能力、遵循**规范、使用正规计价方法、进行项目建设过程管理的高素质、高能力,充分体现了高职学生**就业靠技能、高质量就业靠综合能力的本质,为学生竞岗就业、持续发展打下基础。