本书包括五个学习情境的内容。学习情境一是航空运输相关的地理环境,主要介绍空中乘务员在服务工作中需要了解的地理常识,包括地球的运动、时差与航空飞行、地球的圈层结构与航空飞行、影响航空飞行的天气;学习情境二是航空运输布局,主要介绍整个世界的航空运输布局,了解世界航空运输区划与主要航线的分布、世界主要航空港的分布,以及影响航空运输布局的基本因素,包括地理位置、自然条件、经济条件、政治因素、科技条件、人口情况等对航空运输布局的影响;学习情境三是国内航空运输地理,主要介绍中国地理概况和中国的航空区划及主要航线;学习情境四是中国主要的空港城市,着重介绍**城市北京、上海、广州,重要的空港城市深圳、成都、昆明、杭州、西安、重庆,部分省会及特色空港城市宁波、青岛、长沙、沈阳、武汉、郑州、海口、乌鲁木齐以及中国的香港、澳门和台湾地区的空港城市;学习情境五是国际航空旅游地理,按照IATA三个分区来介绍世界各国的概况和该国重要的空港城市。
每章有学习提示、学习内容、学习指导、背景知识链接、训练项目、自我检测、思考与讨论等环节,教师可以根据教学需要选择其中的内容。

学习情境一 航空运输相关的地理环境
**节 地球的运动
一、概述
二、地球的自转
三、地球的公转
第二节 时差与航空飞行
一、航空运输和时差
二、与时差计算的有关概念
三、飞行时间计算
第三节 地球的圈层结构与航空飞行
第四节 影响航空飞行的天气
一、天气的基本要素及其对飞行的影响
二、影响起降的特殊天气
三、影响航行的重要天气
四、重要天气系统简介
学习情境二 航空运输布局
**节 世界航空运输区划与主要航线的分布
一、国际航空运输协会简介
二、国际航空运输协会对世界的航空区划
三、世界主要国际航线和特点
第二节 世界航空港的分布
第三节 影响航空运输布局的基本因素
一、地理位置对航空运输布局的影响
二、自然条件对航空运输布局的影响
三、经济条件对航空运输布局的影响
四、政治因素对航空运输布局的影响
五、科技条件对航空运输布局的影响
六、人口情况对航空运输布局的影响
学习情境三 国内航空运输地理
**节 中国地理概况
一、中国的疆域和民族
二、中国的地形
第二节 中国的航空区划及主要航线
一、中国的航空区划
二、中国的国内航线
学习情境四 中国主要的空港城市
**节 **城市北京、上海、广州
一、北京城市介绍
二、广州城市介绍
三、上海城市介绍
第二节 重要的空港城市
一、深圳城市介绍
二、成都城市介绍
三、昆明城市介绍
四、杭州城市介绍
五、西安城市介绍
六、重庆城市介绍
第三节 部分省会及特色空港城市
一、宁波
二、青岛
三、长沙
四、沈阳
五、武汉
六、郑州
七、海口
八、乌鲁木齐
第四节 香港、澳门和中国台湾地区的空港城市
一、香港
二、澳门
三、台北
四、台中
五、台南
学习情境 五国际航空旅游地理
**节 IATA—区概况
一、国际航空运输协会及其分区
二、IATA—区的定义及界定
三、IATA—区中的次区(IATA Areal一Sub Areas)
四、IATA—区地理及航空概要
第二节 IATA—区主要**及重要空港城市
一、美国(The United States of America)
二、加拿大(Canada)
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参考文献

学习情境一 航空运输相关的地理环境
**节 地球的运动
学习提示
民用航空借助于民用飞机运输旅客和货物,实现服务对象空间地理位置的移动。它不同于地面交通运输方式的地方在于它的运行环境,并借助于领先的电子商务等方式实现销售、运营以及由此产生的系列民用航空运输服务生产管理。民航运输生产的基本要求是:**、优质和正点。这一基本要求贯穿于生产全过程,处于主导地位。
本节从地球的运动和圈层结构等地理常识和概念人手,着重介绍与民航运输生产息息相关的地理知识:引入OAG航班资料查询方法、时差和航班飞行时间的计算,并介绍影响飞行**的特殊天气和气象条件。
学习内容
一、概述
仰望夜空,会发现形态多种多样的天体。宇宙处于不断的运动和发展中,具体表现在天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
作为天体之一的地球其形状为椭球体,使得地球表面不同纬度地区得到的太阳辐射能量多少不同,因此出现了不同的温度带。地球的大气圈层结构,引起了江河湖泊、风雨雷电等自然现象。以上自然现象随时间变化,呈现出明显的日和年的规律性,这么多种自然现象的发生都与地球的运动有关,也和民航飞行密切相关。
与日常生活密切相关的地球运动主要指地球的自转和公转。地球的自转和公转运动对地球上的自然环境、人类的生活有着十分重要的影响。因此,有必要将这些运动的特点、运动对自然环境的影响等内容作为此门课程的准备知识和基础。
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