《普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材:中国特色社会主义理论与实践研究》作为一本研究生教材，力求体现研究生学习的研究性、自主性、创造性、规范性等特点，从中国特色社会主义理论体系的概念演进切入，对中国特色社会主义理论体系形成发展的基础、内容结构特征和历史地位，中国特色社会主义的思想路线、本质和目的、发展阶段、根本任务、发展动力、政治保证、发展战略，中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设、国防和军队建设、**统一战略、外交与国际战略，以及中国特色社会主义的依靠力量和领导核心进行了比较深入、系统的阐述。

引论：中国特色社会主义理论体系的概念演进
(一)中国式的现代化道路
(二)建设有中国特色的社会主义理论
(三)邓小平建设有中国特色社会主义理论
(四)邓小平理论和“三个代表”重要思想
(五)中国特色社会主义理论体系
一 中国特色社会主义理论体系形成发展的基础
(一)中国特色社会主义的理论渊源
(二)中国特色社会主义的历史根据
(三)中国特色社会主义的现实基础
(四)中国特色社会主义的文化底蕴
二 中国特色社会主义理论体系的结构、特征和历史地位
(一)中国特色社会主义理论体系的内容结构
(二)中国特色社会主义理论体系的基本特征
(三)中国特色社会主义理论体系的历史地位
三 中国特色社会主义的思想路线
(一)中国特色社会主义思想路线的形成发展
(二)中国特色社会主义思想路线的基本内容
(三)坚持中国特色社会主义思想路线的重大意义
四 中国特色社会主义的本质和目的
(一)对科学社会主义形成发展逻辑前提的认识
(二)社会主义本质理论的形成发展及其科学内涵
(三)社会主义本质理论提出的重大意义
五 中国特色社会主义的发展阶段
(一)社会主义初级阶段理论的提出
(二)社会主义初级阶段的科学内涵
(三)社会主义初级阶段党的基本路线和基本纲领
(四)社会主义初级阶段理论提出的重大意义
六 中国特色社会主义的根本任务
(一)对“根本任务”认识的曲折历程
(二)“根本任务”的内涵及其确立的依据
(三)实现“根本任务”的途径和条件
七 中国特色社会主义的发展动力
(一)改革开放思想的形成和发展
(二)改革开放思想的基本内容
(三)改革开放思想提出的重大意义
八 中国特色社会主义的政治保证
(一)四项基本原则的提出和坚持
(二)四项基本原则的科学内涵
(三)坚持四项基本原则的重大意义
九 中国特色社会主义的发展战略
(一)我国社会发展战略目标的确立和演进
(二)我国社会发展重大战略思想的主要内容
(三)社会发展战略的理论价值和实践意义
十 中国特色社会主义经济建设
(一)党对中国特色社会主义经济体制的探索
(二)社会主义市场经济理论的形成及其主要内容
(三)中国特色社会主义经济理论的创新
十一 中国特色社会主义政治建设
(一)政治体制改革与社会主义民主法治思想的形成发展
(二)发展中国特色社会主义民主
(三)建设中国特色社会主义法治**
十二 中国特色社会主义文化建设
(一)中国特色社会主义文化建设思想的形成发展
(二)中国特色社会主义文化的特征和战略地位
(三)中国特色社会主义文化的理论创新
十三 中国特色社会主义社会建设
(一)构建社会主义和谐社会理论的提出
(二)社会主义和谐社会的科学内涵及其基本特征
(三)构建社会主义和谐社会的总体思路和战略举措
十四 中国特色社会主义的国防和军队建设
(一)中国特色社会主义国防和军队建设思想的形成发展
(二)中国特色社会主义国防和军队建设思想的主要内容
(三)中国特色社会主义国防和军队建设思想的重大意义
十五 中国特色社会主义的**统一战略
(一)“一个**、两种制度”构想的形成发展
(二)“一个**、两种制度”科学构想的基本内容
(三)“一个**、两种制度”科学构想提出的重大意义
十六 中国特色社会主义的外交与国际战略
(一)中国特色社会主义外交与国际战略思想的形成发展
(二)中国特色社会主义外交与国际战略思想的主要内容
(三)中国特色社会主义外交与国际战略思想的重大意义
十七 中国特色社会主义的依靠力量
(一)“依靠力量”理论的形成发展
(二)中国特色社会主义依靠力量理论的基本内容
(三)中国特色社会主义依靠力量理论提出的重大意义
十八 中国特色社会主义的领导核心
(一)建设中国特色的社会主义必须坚持和改善党的领导
(二)新时期党建理论的基本内容
(三)在实践中坚持与发展新时期党建理论