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吴其南主编的《儿童文学》为高等院校小学教育专业教材,也可供在职小学教师参考。内容上,分别从儿童诗歌、儿童小说、儿童散文、儿童戏剧与影视四大方面入手,阐述了儿童文学的基本理论,梳理了儿童文学发展简史。
《儿童文学》摒弃传统教材重理论、轻实践的情况,力图以作品选讲串连文学理论阐述,在具体文本分析中铺陈文学发展史,强调关注知识性的同时,注重审美性的表达。

编者说明
绪论
**章 儿童文学基本理论
**节 儿童文学的文体依据
第二节 儿童文学与社会现实
第三节 儿童文学的创作
第四节 儿童文学的作品lO
第五节 儿童文学的接受
第六节 儿童文学的功用
第二章 诗歌(一)
**节 童谣作品选讲
第二节 童谣理论知识
第三章 诗歌(二)
**节 儿童诗作品选讲
第二节 儿童诗理论知识
第四章 小说(一)
**节 童话作品选讲
第二节 童话理论知识
第五章 小说(二)
**节 儿童小说作品选讲
第二节 儿童小说理论知识
第六章 散文
**节 儿童散文作品选讲
第二节 儿童散文理论知识
第七章 图画书
**节 图画书作品选讲
第二节 图画书理论知识
第八章 戏剧影视
**节 儿童戏剧影视作品选讲
第二节 儿童戏剧影视理论知识
第九章 中国儿童文学简史
**节 早期准儿童文学
第二节 清末民初中国儿童文学的自觉
第三节 “五四”时代精神与儿童文学
第四节 红色儿童文学
第五节 近年儿童文学的发展
第六节 电子传媒和当前儿童文学面临的危机