本书不仅包含详尽的写作策略和技巧,还特别收录了近十年真题进行详尽的讲解,透过剖析真题看考研英语写作,有助于读者更准确、更深刻地把握本题型。
本书每一篇作文都是由高校经验丰富的名师亲自撰写。所有文章都力求做到思路清晰、表达充分、句式多样、语句通畅。文章中用词**,每一个词都经过仔细推敲,具有代表性。

**章 考试指南针
**节 考纲透视
第二节 命题趋势
第二章 高分跨越赛
?一节 短文写作备考指导
第二节 应用文写作备考指导
第三节 常见扣分点归纳
一、思维层面
二、语言层面
第四节 写作技巧面面观
一、突破思维问题
二、突破语言问题
第五节 写作语料库
一、写作核心词汇
二、写作黄金句式
三、名言谚语集锦
四、应用文常用句式
第三章 真题体验站
**节?短文真题集锦
一、热点话题类
二、文化教育类
三、社会生活类
四、品格修养类
五、环境保护类
第二节 应用文真题集锦
一、**信
二、招募启事
三、建议信
四、道歉信
五、申请信
六、辞职信
第四章 热点集结号
**节 短文精选60篇
一、热点话题类
二、文化教育类
三、社会生活类
四、情感修养类
五、环境保护类
第二节 应用文精选30篇
一、祝贺信
二、道歉信
三、感谢信
四、报告
五、请假条
六、建议信
七、介绍信
八、启事
九、求职信
十、申请信
十一、通知
十二、投诉信
十?、**信
十四、慰问信
十五、邀请信
十六、摘要

**章 考试指南针
**节 考纲透视
1.评价目标
考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,考生应能:
(1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;
(2)遵循文章的特定文体格式;
(3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;
(4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。
2.考试内容
该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。总计30分(英语二总计25分)。
A节:题型有两种,每次考试选择其中的一种形式。(共10分)
备选题型包括:
(1)考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
(2)要求考生根据其所提供的汉语文章,用英语写出一篇80.100词的文章摘要。
B节:要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇160—200词的英语说明文或议论文。(英语一共20分;英语二共15分,且字数要求150词以上即可)
3.评分原则和方法
(1)虽然A、B两节的考查要点有所不同(如下所述),但对考生写作能力的基本要求是相同的,所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点,评分时会有不同的侧**。
A节:本部分评分的**在于信息表达的全面、准确、适当。主要包括信息点的覆盖是否全面,语篇结构和格式是否正确,语言表达是否准确,语域是否恰当等方面。对语法结构和词汇多样性的要求将根据试题的具体情况做出相应规定。 .
B节:本部分评分**在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
(2)评分时,先根据文章的内容和?言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人 .员在档内有1—3分的调节分。
(3)A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160—200词(英语二不少于150词)。文章长度不符合要求的,酌情扣分。
(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(5)如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。

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