本书在体例设计上,本着简洁、实用的原则,一方面通过合理的框架设计使理论部分讲解得更加清晰透彻,另一方面注重讲练结合,通过甄选**、地方申论真题,结合理论进行讲解,引导考生进行实战演练,使考生*大限度地实现理论知识向自身能力的转化。
无论是**还是地方的申论考试,都始终应和着时代的脉搏,体现着时代的特点。本书在编写的过程中也特别重视这一点,本书引用*新的材料,择取*新的申论真题,精选*新的申论热点,*大限度地体现时代特色,使考生在学习的过程中了解*新的**政策、社会焦点、命题**。

**部分 全面把握申论
**章 申论考试权威解读
第二章 真题破解及命题趋势分析
第三章 申论备考指导
第二部分 能力提升
**章 阅读材料能力提升
第二章 概括性能力提升
第三章 综合分析能力提升
第四章 提出对策能力提升
第五章 贯彻执行能力提升
第六章 论述能力提升
第七章 文字表达能力提升
第三部分 公文精讲
**章 报告
第二章 讲话稿显示全部信息

**部分 全面把握申论
**章 申论考试权威解读
**节 深度理解申论
一、申论的含义
“申论”一词,语出孔子的“申而论之”。“申”字有“说明”、“申述”之意,如“三令五申”、“重申前令”、“申明立场”等都取此意。**公务员局发布的《考试大纲》中对申?的介绍如下:
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷。
省级以上(合副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解?力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。显示全部信息