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数量
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商品问题
2
20%
发货问题
4
40%
退款问题
4
40%
已解决
10
100%
店主称呼:阿林   联系方式:购买咨询请联系我  13891892813    地址:陕西省 西安市 长安区 西北政法大学新校区西门对面盛世商都一楼C区110号
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店铺公告
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店铺介绍
本店有10万册书,开书店15年了.各种书籍都有,新书旧书都有.
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第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:李军 出版社:新华出版社
十年考研英语真题全析全解:2000年-2009年
出版日期:2009年02月
ISBN:9787501169658 [十位:7501169659]
页数:320      
定价:¥29.80
店铺售价:¥11.90 (为您节省:¥17.90
店铺库存:2
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《十年考研英语真题全析全解:2000年-2009年》内容提要:
本书特点:
十年命题趋势透析;
特邀对考研命题有多年研究、经验丰富的名校英语教师,以十年考研真题为素材,进行全方位的透析,旨在**考生纵观考研命题特征,把握考研命题趋势,真正让考生做到“知己知彼”,使考生的备考更具时效性和针对性,从而对2010年的考研“成竹在胸”。
十年真题与答案详解;
英语知识运用部分,本部分对文章脉络精点,对考查要点进行一一分析讲解,对解题结索及解题关键详尽指导,并提供全文翻译,力求为考生指点迷津,帮助其准确把握全文信息。
阅读理解A节,本部分有**的全文翻译,且在译文中将与题目相关的信息句用下划线凸显,答案解析详尽精当,并在每套题的解析中都附有“难词速查”栏目,帮助考生突破阅读难关。
阅读理解B节,本部分是2005年真题中出现的阅读新题型,我们不仅对其做了全面的分析,提供了有效的解题方略,而且对部分题真进行了详解详析。
阅读理解C节,本部分对难句结构以图表形式展示给考生,使句子层次更加清晰,同时教授考生攻克翻译难关行之有效的方法。本部分通过“结构分析”、“词义确定”、“译文表达”、“考点攻略”四部分指导考生如何理清句子结构,确定关键词
《十年考研英语真题全析全解:2000年-2009年》图书目录:
**部分 十年命题趋势透析
英语知识运用
阅读理解
阅读理解A节
阅读理解B节
英译汉
短文写作
短文写作A节
短文写作B节
第二部分 十年真题与答案详解
2009年全国硕士研究生入学考试英语试题
2009年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
2008年全国硕士研究生入学考试英语试题
2008年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
2007年全国硕士研究生入学考试英语试题
2007年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
2006年全国硕士研究生入学考试英语试题
2006年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
2005年全国硕士研究生入学考试英语试题
2005年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
2004年全国硕士研究生入学考试英语试题
2004年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
2003年全国硕士研究生入学考试英语试题
2003年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
2002年全国硕士研究生入学考试英语试题
2002年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
2001年全国硕士研究生入学考试英语试题
2001年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
2000年全国硕士研究生入学考试英语试题
2000年全国硕士研究生入学考试英语试题全析全解
附录一:经典应用文范例
附录二:考研真题高频词汇
《十年考研英语真题全析全解:2000年-2009年》文章节选:
**部分 十年命题趋势透析
英语知识运用
命题焦点
一、考纲透视
英语知识运用是测试考生综合运用语言能力的客观题。根据*新《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》规定,考生应在规定时间内阅读一篇含有20个空的短文(240~280词),并在全面理解文章内容的基础上,从四个备选项中挑选*佳答案填空,使短文的意思和结构完整、合理。
从历年考试大纲对此部分进行调整的规律来看,1997年、2001年和2002年的改动比较显著。
1997年完形填空文章的选材从科普类过渡到社会生活类,此后开始涉及到工农业、法律、信息、社会和青少年成长的话题。社会生活类题材成为完形填空出题的主导趋势。
2001年完形填空从10个空增加到20个空,每空由1分减为0.5分,在有限长度的文章中增加题量意味着难度增大,有时需要在一个不完整句内填出3个信息。考题涉及到更多的词汇辨析知识,以往的词汇语法部分取消后在这里得到了弥补。
2002年完形填空部分正式更名为“英语知识运用”,列在听力部分之后,仍然是20个空,错误选项干扰性较强,不易得分。
2005年大纲虽有较大的变动,取消了听力理解部分,使“英语知识运用”成为**部分,但对其要求并未做任何改动,实际考试中测试点的分布仍类似于2003和2004年,即词汇辨析及使用占55%;语法句法占20-25%;词组及习惯用语占10%;介词及连词的使用占15%。
二、命题研究
这项测试考查的目的在于考查考生“对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力”。通过有目的地破坏短文句子与句子、词与词之间潜在的连续的逻辑关系,从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力,对词汇的掌握、语法规则的应用以及对英语惯用法的熟悉程度。
由于英语知识运用是在语篇的基础上设计而成的,因此命题者一般考查以下两方面的内容:**,语篇水平。即考查能否看懂全文,能否看懂上下文之间的逻辑关系。
……
《十年考研英语真题全析全解:2000年-2009年》编辑推荐与评论:
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