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计算机协同学习技术及应用
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计算机协同学习技术及应用

  • 作者:仇芒仙 李海明
  • 出版社:电子工业出版社
  • ISBN:9787121079580
  • 出版日期:2009年03月01日
  • 页数:204
  • 定价:¥36.00
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    内容提要
    本书主要反映了当前计算机协同学习(CSCL)领域理论研究、应用实践技术的焦点与热点,内容从CSCL的学习理论出发,以计算机协同工作(CSCW)基本技术为支撑技术,阐述了CSCL技术的起源与发展,尤其与CSCL相关技术作了详细的介绍,结合作者的研究实例对CSCL的应用模式进行了分析。全书共分8章,第1章主要介绍CSCL技术的起源与国内外研究现状;第2章介绍CSCL的支撑技术CSCW的发展与应用现状;第3章介绍CSCL的学习理论基础;第4章介绍了网络教育的CSCL结构模型与常见学习模式;第5章介绍了CSCL应用中的相关技术——群件技术、协作技术、交互技术与白板共享技术与其实现方法;第6章结合作者的研究成果介绍了CSCL的不同应用模式的实例;第7章介绍了CSCL评价的特点与方法;第8章介绍应用于CSCL的新技术的展望及发展方向。
    本书可为信息教育技术及其相关专业的研究生、教师或从事计算机网络教育、CSCW应用开发方面的研究人员提供参考和借鉴。
    文章节选
    第1章 CSCL概述
    随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的发展,多媒体网络教学越来越显示出它的优越性。为了提高网络教学的效率,基于计算机支持的协同学习模式倍受教育专家们的关注,计算机支持的协同学习(CSCL,Computer Support for Collaborative Learning)是由计算机支持的协同工作(CSCW,Computer.Supported Collaborative Work)与协同学习(CL,Collaborative Learning)理论与方法相结合的产物,是一门新兴的计算机学科。本章主要介绍CSCL的发展及其相关知识。
    1.1 CSCL的定义
    计算机支持的协作学习(CSCL),顾名思义,是指利用计算机技术(尤其是多媒体和网络技术)来辅助和支持协作学习。多媒体能提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,网络技术除了能提供学习者之间的信息传输通道,突破时空限制外,还能按超文本、超链接方式组织管理学科知识和各种教学信息,目前在Internet上按这种方式组织建构的知识库、信息库浩如烟海,并已成为世界上*大的信息资源,这些都为CSCL的发展和应用提供了****的机遇和环境。
    计算机支持的协同学习是集计算机技术、信息技术、教育学、心理学、社会学等知识为一体的综合技术,在CSCL平台的支持下,学生们可以突破地域和时间上的限制,进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动,从而使学生们获得的知识紧密地结合起来,使处于不同年龄、时间、地点的人们开展协作学习成为可能。
    ……
    目录
    第1章 CSCL概述
    1.1 CSCL的定义
    1.2 CSCL的发展历史
    1.3 CSCL的研究现状
    1.4 CSCL与CSCW
    1.4.1 CSCW技术
    1.4.2 CSCL技术
    第2章 CSCW的发展及应用
    2.1 CSCW的发展
    2.2 CSCW的分类
    2.3 CSCW的环境与体系结构
    2.4 CSCW与群���通信
    2.5 CSCW中的主要关键技术
    2.6 CSCW的应用
    第3章 CSCL的理论基础
    3.1 CSCL的学习理论
    3.1.1 CL的理论基础
    3.1.2 CL的基本要素
    3.1.3 CL的过程设计
    3.2 CSCL的交互与协作
    3.2.1 CSCL的交互性
    3.2.2 CSCL的协作性
    3.3 CSCL与CL的比较
    3.4 协作学习的理论基础
    3.5 CSCL系统中教师角色的转变与计算机的作用
    第4章 网络教育与CSCL模式
    4.1 CSCL与网络结构模型
    4.1.1 CSCL-Net模型
    4.1.2 CSCL-Net模型的基本功能
    4.1.3 CSCL-Net与相关系统比较
    4.2 CSCL的类别
    4.2.1 实时同地CSCL
    4.2.2 非实时同地CSCL
    4.2.3 实时远距CSCL
    4.2.4 非实时远距CSCL
    4.3 CSCL的学习模式
    4.3.1 竞争关系
    4.3.2 合作关系
    4.3.3 角色扮演关系
    第5章 CSCL的技术与方法
    5.1 群件技术
    5.1.1 群件技术的定义
    5.1.2 群件技术的分类
    5.1.3 群件技术的体系结构
    5.2 协作技术
    5.2.1 协作学习的定义与概念
    5.2.2 影响计算机支持协作的有效性因素
    5.2.3 设计计算机支持协作学习时应注意的问题
    5.2.4 建构计算机支持协作学习的应用模式
    5.3 交互技术
    5.3.1 CSCL交互的特点
    5.3.2 CSCL交互的关键内容
    5.3.3 CSCL中交互分析的方法
    5.4 共享白板的技术
    第6章 CSCL的评价
    6.1 基于网络学习的评价基础
    6.2 协作学习评价的特点
    6.3 协作学习评价的方法
    第7章 CSCL的新技术及展望
    7.1 智能AGENT技术
    7.2 网络传输技术
    7.3 人-机交互技术
    7.4 虚拟现实技术
    第8章 智能CSCL
    8.1 智能教学系统
    8.2 ITS的组成
    8.3 智能代理技术
    8.4 智能CSCL系统
    8.4.1 心理学基础
    8.4.2 智能CSCL的系统组成
    8.4.3 基于Agent的协作系统
    第9章 CSCL应用实例
    9.1 基于CSCL协作学习的经典型系统
    9.2 基于CSCL在线讨论学习系统
    9.3 基于CSCL网络虚拟教室的实现
    9.3.1 基于CSCL网络虚拟教室系统总体结构
    9.3.2 主要功能模块实现的关键技术
    9.3.3 系统的主要特点与改进
    9.4 基于CSCL多媒体学习系统的分析与设计
    9.4.1 基于CSCL的学习过程的分析
    9.4.2 CSCL协作学习过程的建模
    9.4.3 CSCL协作学习系统的实现
    参考文献

    与描述相符

    100

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