本书适用于已掌握英语基础知识的进入高年级的学生。课文全部选自原文,有些经过压缩或节选。课文的内容及题材力求多样化,以便学生接触不同的文体,吸收较广泛的知识。课文与练习安排如下:每课课文后附有注释,包括作家介绍、历史背景、有关黄故及一般学生使用的词典中难以查到的语言现象。“查词典”一项旨在引导学生通过独立工作,加深对课文的理解。练习项包括:1)内容理解部分,2)词汇练习部分,3)修辞部分,4)口笔头复用部分。课文长短不等,有些课文较长,可用二至三周,课文与练习都留有一定的余地,以便教师根据学生的具体情况选择使用。