本书注重理论与实践的结合,系统地论述了医学心理学概论、心理卫生、心理评估、心理咨询,心理**,及病人心理等内容。

**章 绪论
**节 医学心理学简史及分支学科
第二节 新医学模式的确立与医学心理学
第三节 医学心理关于健康和疾病的观点及其研究任务
第四节 医学心理学的研究方法
第二章 个体心理
**节 心理现象及其本质
第二节 心理过程
第三节 人格
第三章 心理卫生
**节 心理健康概述
第二节 个体心理卫生
第三节 群体心理卫生
第四章 心理应激与心身疾病
**节 心理应激
第二节 心身疾病
第五章 心理变态
**节 心理正常与否的判断
第二节 心理变态的分类
第三节 人格障碍
第四节 性心理障碍
第五节 神经症
第六章 心理评估
**节 心理测验及其基本特征
第二节 常用的心理测验及评定量表
第七章 心理咨询
**节 心理咨询概述
第二节 心理咨询的过程与机制
第三节 咨询者的职业要求
第八章 心理**
**节 心理**概述
……
第九章 病人心理
第十章 医患关系与沟通技巧
参考文献
中英文对照

适应医学模式的转变,服务于助理执业医师资格考试的需要,《医学心理学》**版于2000年3月8日正式出版了。三年来,该教材为全国众多医学院校的临床医学专业专科学生和教师使用,从再版修订前的调查看,受到了他们的一致好评。不但成为他们顺利通过助理执业医师考试的好帮手,而且使他们在基层**工作中完成临床疹疗、预防、保健和康复任务中发挥了很大的作用。
为适应医学知学知识的快速更新和发展的需要,临床医学专科教材评审委员会决定对第四轮教材进行修订。在2002年12月北京召开的评委会和主编人会议上,本着整体优化的目标,对各门教材进行了认真的讨论,《医学心理学》应成为整个教学的一个环节,而不单独的一门课。因此,在本版教材的编写过程中较好地体现了教材的思想性、科学性、先进性、适用性和启发性的编写原则,突出了基础理论、基本知识和基本技能,注重了与其他基础医学和临床医学学科的衔接,特别强调了与其他学科教材重叠部分的写作,使之既有交叉,但更突出特色,达到融会贯通。