自从我国高等学校专业目录调整以来,管理学成为一个独立的门类,管理类专业的招生人数迅速增长,在实际的教学中,我们感到有必要编写管理学科适用的微观经济教材。
本教材是面向高等学校管理类各专业的学生而编写的,因此我们在编写时,针对管理学科的性质和��点,在课程内容和难易程度上,**选择管理学科学生应具备的经济基础知识,根据管理学科对经济原理的需求来编写。在编写时我们力求突出以下特点:
(1)突出管理学科的实践性和应用性强的特点。国内以往的微观经济学教材,多为经济学专业编写的,**是在对经济学原理本身的探讨,突出理论体系的完整性和逻辑的严谨性,有较多的数学推导。我们认为,作为管理学科适用的微观经济学教材,应力求介绍经济学的基本概念和基本原理,着重突出微观经济理论对于管理和公共政策决策所具有的相关性和实用性,尽量避免使用复杂的数学工具,在编写和内容选择上着重应用。
(2)注重传统理论与现代理论的结合,紧跟时代。近几十年来,现代微观经济学有了长足发展。本书注意吸收经济学的*新成就,既保留传统微观经济学的基本内容,又力图将近年来微观经济学新理论新方法,如企业理论,不确定性分析、博弈论、信息经济学等,介绍给广大读者。
(3)结合中国国情,让读者在学习过程中,将微观经济学的一般原理与中国企业和市场的实际结合起来。目前国际上的微观经济学教材的一个特点是运用大量的实例和案例来说明经济概念和原理。由于国外的市场机制、企业制度和文化背景与中国有很大的不同,如果引用国外的例子和案例来教学,学生由于缺乏对相应的背景、环境等方面的了解,对经济原理的理解难免打折扣。如果引用发生在我国市场中的实例来说明经济原理,读者会感到更有兴趣,更易理解。因此,为联系国情,数据资料、典型案例等尽量采用我国企业和市场实际资料。由于条件限制,我们做得还不够,但这是我们的努力方向。
根据这些原则,本书共分六篇:市场经济篇、消费者行为篇、生产者行为篇、市场结构与竞争策略篇、生产要素篇和信息、市场失灵及政府篇,共16章。从结构上看,**篇主要介绍微观经济学和市场机制的一般原理,包括微观经济学概述、供求原理和供求弹性;第二篇论述消费者行为,包括效用论和不确定条件下消费者的选择;第三篇主要讨论生产者的行为,包括企业的性质和目标、生产和成本;第四篇分析不同市场结构和环境下企业的竞争策略,包括完全竞争、完全垄断,垄断竞争、寡头垄断、博弈论初步及几个典型的博弈模型;第五篇介绍生产要素市场运行规律,主要是劳动市场、资本市场和自然资源市场;第六篇主要是对市场运行效率、不完全信息、不对称信息、外部性和公共产品等进行简单分析。
考虑到不同的学校安排的学时不同,学生之间也有差异,在教学中可以有充分的灵活性,根据不同的对象选择不同的内容。对于那些较难的和(或)不属于核心内容的节和目都已标上星号,读者可以轻松地跳过去,而不会影响对全书的理解和掌握。
本教材是由北京市高校中多年从事经济学教学工作的教师联合编写的,全书的大纲由北京理工大学、北京机械学院、华北电力大学、北京科技大学的有关教师共同确定。整个编写工作历时两年,具体分工如下:**章,李健;第二章,张晓春、李健;第三章、第四章,程桂枝;第五章,王晓亮;第六章,李健;第七章,张晓春,第八章,程桂枝;第九章、第十章,唐五湘;第十一章、第十二章,李健;第十三章、第十四章,曾春媛;第十五章,王晓亮;第十六章,曾春媛。全书由李健、唐五湘统纂定稿。
为了方便教学,机械工业出版社可免费向授课教师提供“作业题”的参考答案和与本书配套的CAI课件,联系方式详见书末的“信息反馈表”。
尽管我们尽力想编好这本书,但书中难免存在纰漏和错误,恳请专家、读者给予批评指正。