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21世纪数码校园与教育形态
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21世纪数码校园与教育形态

  • 作者:江苏OEH开放实验室
  • 出版社:南京师范大学出版社
  • ISBN:9787810475471
  • 出版日期:2001年07月01日
  • 页数:255
  • 定价:¥13.50
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    内容提要
    本书汇集了全省28所学校从小学到大学、从入门级到提**的实验成果,所收论文是从“江苏省OEH实验学校资源建设研讨会”所汇集的70余篇学术论文中遴选出来的,反映了目前我省教育资源数字化、功能化以及教育形态发展的方方面面,可为关心我国数字化(e-China)的人士提供参考。
    目录
    前言
    概论
    数码校园的基本概念与结构
    教育形态与终身学习环境
    e-Class与小学教育新形态
    创建职教数码校园
    开放的校园文化
    数字化沙盘作业
    教学实践
    国际互联网与不学课堂
    中学e-Classroom教案三例
    让学生在信息化海洋中造浪
    小学教学环境现代化
    学生学的动态支撑
    职业教育新环境
    研究与探索
    e-Classroom授课策略
    资源建设与师资建设
    数码环境与师生关系
    Web服务与管理
    动态资源的后台服务
    完善资源结构 服务学校工作
    资源积累
    学生是数字化的生力军
    数字化积累先行
    资源库的结构与管理
    中学Web资源的积累
    努力开拓小学数字化资源
    环境创设
    网络驾校与网络服务
    介绍一种虚拟环境
    说不难又难
    部门级外语大学生虚拟网络
    网络应用与外语资源建设课程
    思考
    全员参与 创造特色
    取自师生 用之于师生
    网络为使用者而存在

    与描述相符

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