第1章 创业与中小企业理论
1.1 创业的实践与理论
1.1.1 创业的实践
每年,在美国都有大约60万家新企业成立,这个数字在过去20年中翻了一番,它们的成功巨大地推进了美国的经济增长。在20世纪90年代,美国的大企业裁掉了600多万个工作岗位,但失业率却降到历史上的*低水平,这主要是创业者创建新企业的结果。①
类似的事情正以不同的形态在我国发生着。改革开放的30多年来,一批批创业者新创办的企业提供了新产品和服务,填补了市场空白,开拓了新的市场空间,使中国经济总量不断增长;并使中国经济经受住了一次又一次考���,尤其是亚洲金融风暴的冲击。正如一位**经济学家所总结的,中国经济改革的成功经验不在于所谓渐进式的改革,而主要在于以发展经济增量为主、经济存量改革为辅的政策导向,所谓发展经济增量,实质上即是鼓励创业。正是由于众多的创业不断发生和成功,使30年来中国经济保持持续增长,并解决了大量的就业问题,缓解了经济转轨时期的危机与痛苦。
从经济和社会发展的重大影响以及国情上归纳分析,自改革开放以来,我国典型意义上的创业可以分为以下三大板块。
1.异军突起的乡镇企业
1996年出台的《乡镇企业法》规定,乡镇企业是指农村集体经济组织或者农民投资为主、在乡镇(包括所辖村)举办的承担支援农业义务的各类企业。 20世纪下半叶以来,创业型经济成为美国等发达***重要、*亮眼的经济现象,与新经济相伴而生的创业型经济支撑了这些发达**持续数十年的创新和发展。这些**之所以能够保持高度的创业活跃度,创业文化与创业精神的传播、创业家的成长起着根本的作用。创业精神也成为当代中国社会*需要的一种精神。从工商企业的整个生命周期来看,创业家在现代经济社会中担任了*为关键的角色,在基于技术创新的新经济时代尤其如此。中国的发展需要创业,需要一大批**的创业者,MBA和管理类专业学生的基本教育不能忽视这一重要事实。近年来,我国政府和社会各界对创业活动和创业事业也给予了积极关注,不少地区在倡导“全民创业”,创业活动在大学的实践也风起云涌。我国资本市场、法律体系和**宏观战略的逐步完善也为创业活动的开展提供了更好的环境,这些努力必将有力地促进我国创业事业的蓬勃开展。
考虑到创业活动的不确定性、综合性和创业研究的学科交叉性,创业是一个复杂的管理过程,创业过程中有着各种特殊的个性化问题需要解决,涉及管理学科多个方面乃至更多领域的知识,而目前国内所出现的教材或偏重于理论,或偏重于某些类型的实践,或偏重于新创事业的设立,或偏重于国内,或偏重于国外(美国),而将理论基础、过程分析、方法指导与国内外实践等多个关键方面、对创业全过程进行有效综合的教材尚不多见,这也使得这类书籍对创业的实践指导作用受到局限。正是在这样的背景下,中南大学创业学教材编写组在多年来探索开展创业教育的基础上,总结提炼作者本人在进行创业实践与创业服务方面的经验成果,特别是考虑到创业学与中小企业管理研究的密切联系,结合中南大学在中小企业研究方面的优势,选择了编写一本能够在理论和实践等方面以及创业全过程对学生进行综合指导的创业与中小企业管理教材。
《创业与中小企业管理》正是为了指导那些在创业理论和实践方面都有需求的学生、创业人士和研究人员,在综合阐述创业理论的基础上,结合了我国*新的创业实践总结、创业环境和政策的总括,力图帮助学生建立创业导向的职业生涯观念。
本书*大的特色就是在于理论、方法与实践的综合,创业全过程与中小企业管理的综合,国内与国际的综合。将理论和实践进行很好的结合,使读者在了解和学习创业理论的同时得到创业实践的印证,并运用实用性较强的分析方法与先进工具向实践方面拓展,使读者建立对创业理解的全方位视角,以及对创业进行管理的全过程意识。