本书旨在解决有关色彩教学的两个问题:
一是要为进入高校艺术专业、艺术设计、工业设计和建筑学专业的学生和广大美术爱好者构建一个课程框架;
二是要为学生在进行色彩实践时提供一点理论依据,以便更自觉、更灵活地运用色彩语言为创作和设计服务。
对于广大学艺术的学生来说,他们需要老老实实地从观察、理解和准确表达物象的结构,从画准色调,学会用色彩语言来造型做起。经常听到上设计课的教师在埋怨学生想得天花乱坠却画不出什么来,就算勉强画了些也是错误百出。究其原因,一是由于品味不高,二是由于技艺不够,表达不出美之所在,导致力不从心。