本套扬琴教材之编选,托曲于外,寄会于心。凡起承当中规,凡转合当自然;于韵律应严谨,于繁简应有序。几此种种,略述其大要如下。
一 借鉴西方音乐之训练思想,将单一之技术训练有广泛之音乐修养相糅合,齐韵共显,同步提高,使扬琴练习曲的整体水平,无论从内涵到形式,都跃入新境,再创一格。
二 程度不同,方式不同,技巧不同,则对应之单独训练亦应不同。学习者每练一曲,则收对号入座,一箭一靶,解决一特定问题之效果。
三 我国扬琴艺术,潜能尚多。其音域、音量、转调、和声、双手的快速技巧诸般优势独具。本套练习有鉴于此,刻意充分予以调动发掘,希望使学习者*大限度受到广泛、深厚、复杂、高难的技术训练。
四 扬琴演奏,左右跳动,上下全能,其要义乃在平时左右手的独立性训练。过去弊病往往忽视于此,本教材于兹着意强调,创设新曲,使学习者跃然自得,心手如一。
五 技术训练之**理念,在于丰富音乐表现。本套练习曲在技术训练的价值取向方面,分量尤重,而同时兼顾我东方审美习惯之美学追求,惟美为上,使练习曲独具其独特韵味和历久之生命力。
六 学习者皆希望由浅入深,循序渐进。本套教材顺此思路,重视各种技巧之兼收并蓄,遵