本教材融入创新创业教育、互联网 工具,采用DACUM与BAG两种前沿国际职业教育教材开发方法,并满足专业实现现代学徒制的需要。本书共包括三个部分:首先,对跨境电商物流业务操作学习领域进行了描述;其次,采用DACUM方法,对跨境电商物流业务操作的关键技能点进行了梳理,并设计了相应的训练项目和学习的方法步骤,以培养学生的高技能;*后,采用BAG方法,对跨境电商物流业务操作的典型工作任务与学习情境进行了梳理并设计了相应的教育项目和学习的方法步骤,以培养学生不仅具有适应岗位能力,还具有设计和创新岗位的能力。

跨 境 电 商 中 的 物 流 环 节 既 是 成 本 中 心 , 又 是 利 润 中 心 , 是 用 户 体 验 的 关 键 , 还 可 以 极
大 地 提 升 企 业 的 运 营 效 率 。 教 材 坚 持 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 , 以 社 会 主 义 核 心 价 值 观 塑 造
为 引 领 , 选 取 互 联 网 + 外 贸 和 跨 境 电 商 实 战 过 程 中 的 真 实 工 作 任 务 , 以 阿 里 巴 巴 全 球 速 卖
通 、 阿 里 巴 巴 国 际 站 、 亚 马 逊 、 敦 煌 网 等 作 为 平 台 , 根 据 成 果 导 向 教 育 理 念
(O utco m esBased Education , 简 称 O B E )、 职 业 教 育 规 律 与 跨 境 电 商 物 流 专 员 职 业 成 长 规 律 , 锤 炼 工作 内 容 , 序 化 形 成 学 习 内 容 , 以 满 足 学 生 多 样 化 、 个 性 化 、 国 际 化 成 长 需 求 为 导 向 , 以 学生 发 展 为 中 心 , 将 知 识 传 授 和 能 力 提 升 相 结 合 , 学 生 通 过 达 成
《跨 境 电 商 物 流 实 务 》 课 程的 预 期 学 习 成 果(Course Learning O utco m e , 简 称 C L O ), 印 证 其 达 到 的 毕 业 资 格 要 求(知 识 、 能 力 和 素 养 ), 即 专 业 预 期 学 习 成 果
(Progra m Learning O utco m e , 简 称 P L O )。这 种 课 程 设 计 的 路 径 指 引 , 使 得 学 生 通 过 对 跨 境 电 商 物 流 中 常 用 操 作 规 则 与 实 务 的 学 习 ,能 正 确 选 择 和 使 用 各 种 各 样 的 物 流 解 决 方 案 , 能 熟 练 应 对 跨 境 电 商 物 流 岗 位 人 员 在 日 常 工作 中 涉 及 的 关 键 问 题 , 胜 任 外 贸 和 跨 境 电 商 领 域 物 流 相 关 岗 位 。
知 识 目 标
1. 辨 识 跨 境 电 商 物 流 基 本 概 念 ;
2. 概 述 跨 境 电 商 物 流 岗 位 职 责 。
能 力 目 标
1. 能 选 择 跨 境 电 商 物 流 岗 位 工 作 任 务 ;
2. 能 正 确 描 述 课 程 学 习 领 域 内 容 。
素 养 目 标
1. 能 够 将 社 会 主 义 核 心 价 值 内 化 为 自 己 的 家 国 情 怀 ;
2. 能 够 具 备 国 际 化 视 野 、 法 律 规 则 意 识 、 跨 文 化 交 际 意 识 和 创 新 发 展 意 识 ;
3. 能 够 吃 苦 耐 劳 , 具 备 工 匠 精 神 、 团 队 合 作 精 神 和 正 确 的 职 业 观 .

项目一 跨境电商物流认知 任 务 一 跨 境 电 商 物 流 岗 位 认 知 任 务 二 跨 境 电 商 物 流 学 习 领 域 描 述 项目二 跨境电商物流方案设计 任 务 一 比 较 和 选 择 跨 境 物 流 方 式 任 务 二 设 计 跨 境 电 商 物 流 方 案 任 务 三 设 置 跨 境 电 商 物 流 模 板 项目三 跨境电商货物发运 任 务 一 国 际 物 流 货 物 包 装 与 装 箱 任 务 二 跨 境 电 商 B2C 物 流 发 货 任 务 三 跨 境 电 商 B2B 物 流 发 货 项目四 跨境电商海外仓操作 任 务 一 熟 悉 海 外 仓 选 品 规 则 和 平 台 规 则 任 务 二 核 算 海 外 仓 费 用 任 务 三 设 计 与 运 用 海 外 仓 商 品 运 费 模 板 任 务 四 亚 马 逊 FBA 操 作 项目五 跨境电商通关业务操作 任 务 一 跨 境 电 商 通 关 基 础 认 知 任 务 二 跨 境 电 商 进 出 口 报 关