**章 城乡发展与城镇化建设
**节 城乡发展
第二节 城镇化建设
第二章 社会主义新农村建设
**节 社会主义新农村建设概述
第二节 如何建设社会主义新农村
第三章 积极推进农业现代化发展
**节 农业概述
第二节 农业生产经营体制
第三节 如何建设现代农业
第四章 农村土地的管理与使用
**节 集体土地所有权
第二节 集体土地使用权
第三节 宅基地使用权**章 城乡发展与城镇化建设<br />**节 城乡发展<br />第二节 城镇化建设<br />第二章 社会主义新农村建设<br />**节 社会主义新农村建设概述<br />第二节 如何建设社会主义新农村<br />第三章 积极推进农业现代化发展<br />**节 农业概述<br />第二节 农业生产经营体制<br />第三节 如何建设现代农业<br />第四章 农村土地的管理与使用<br />**节 集体土地所有权<br />第二节 集体土地使用权<br />第三节 宅基地使用权<br />第四节 土地承包经营权<br />第五节 土地征收中的补偿<br />第五章 农村党的基层组织建设<br />**节 农村党的基层组织<br />第二节 村民自治<br />第六章 村务公开和民主管理政策<br />**节 村务公开制度<br />第二节 民主管理制度<br />第七章 农村社会保障体系<br />**节 农村社会保障体系概述<br />第二节 城乡居民基本养老保险制度<br />第八章 农业农村相关政策法规<br />**节 《全国农业可持续发展规划(2015—2030年)》(要点)<br />第二节 《**新型城镇化规划(2014—2020年)》(要点)<br />第三节 中华人民共和国村民委员会组织法<br />第四节 中国共产党农村基层组织工作条例<br />**章 政策文件<br />**节 习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话(要点)<br />第二节 “十三五”规划纲要(要点)<br />第三节 重大会议及文件摘要<br />第二章 马克思主义哲学<br />**节 马克思主义哲学概述<br />第二节 辩证唯物主义<br />第三节 马克思主义社会历史观<br />第三章 毛泽东思想<br />**节 毛泽东思想概述<br />第二节 毛泽东思想的科学体系<br />第四章 中国特色社会主义理论体系<br />**节 邓小平理论<br />第二节 “三个代表”重要思想<br />第三节 科学发展观及社会主义核心价值体系<br />第五章 “四个全面”战略布局<br />**节 “四个全面”战略布局概述<br />第二节 全面建成小康社会<br />第三节 全面深化改革<br />第四节 全面依法治国<br />第五节 全面从严治党<br />第六章 党的学说和党的建设<br />**节 党的宗旨和群众路线<br />第二节 党的队伍建设<br />第三节 党的作风建设与反腐倡廉建设<br />第四节 党的制度建设<br />**章 公文基础知识<br />**节 公文概述<br />第二节 公文的行文规则<br />第三节 公文格式<br />第二章 公文处理<br />**节 公文拟制<br />第二节 公文办理<br />第三节 公文管理<br />第三章 常用法定公文写作<br />**节 决定 通知<br />第二节 公告 通告<br />第三节 报告 请示<br />第四节 函 意见<br />第五节 通报 批复<br />**章 高新技术<br />**节 信息技术<br />第二节 新能源技术<br />第三节 生物工程技术<br />第二章 生活常识<br />**节 物理常识<br />第二节 化学常识<br />第三节 生物常识<br />第三章 人文历史常识<br />**节 中国传统文化<br />第二节 中国古代文学<br />第三节 中国古代史<br />第四节 中国近代史<br />第四章 计算机基础<br />**节 计算机概述<br />第二节 Word 2010<br />第三节 Excel 2010<br />**章 法理学<br />**节 法的概述<br />第二节 法律要素<br />第三节 法与道德<br />第二章 宪法<br />**节 我国的国体、政体和其他基本制度<br />第二节 我国公民的基本权利和义务<br />第三节 **机构<br />第三章 民法<br />**节 民事主体和民事法律行为<br />第二节 民事权利<br />第三节 代理<br />第四节 合同法<br />第五节 婚姻法<br />第四章 刑法<br />**节 刑法概述<br />第二节 犯罪<br />第三节 刑罚<br />第五章 行政法<br />**节 行政法概述<br />第二节 行政行为<br />第三节 行政处罚<br />第四节 行政强制<br />第五节 行政许可<br />第六节 行政复议<br />第六章 经济法<br />**节 消费者权益保护法<br />第二节 反不正当竞争法<br />第三节 劳动法<br />第四节 劳动合同法<br />第七章 诉讼法<br />**节 民事诉讼法<br />第二节 刑事诉讼法<br />第三节 行政诉讼法<br />**章 马克思主义政治经济学<br />**节 商品与货币<br />第二节 资本与剩余价值<br />第二章 市场经济<br />**节 市场经济体制<br />第二节 社会主义市场经济<br />第三章 微观经济<br />**节 市场体系及市场主体<br />第二节 市场机制<br />第三节 市场结构<br />第四章 宏观经济<br />**节 宏观调控<br />第二节 财政收支与财政政策<br />第三节 货币政策<br />第四节 通货膨胀<br />第五章 国际经济<br />**节 国际贸易<br />第二节 国际金融<br />第三节 世界经济组织<br />**章 公共管理基础知识<br />**节 公共管理概述<br />第二节 公共政策<br />第三节 公共决策<br />第四节 公共危机管理<br />第二章 行政管理基础知识<br />**节 政府职能<br />第二节 行政组织<br />第三节 行政执行<br />第四节 行政监督<br />**章 写作的作答技巧与策略<br />**节 应试写作准备<br />第二节 审题和立意<br />第三节 布局<br />第四节 选材<br />第二章 写作的常见误区<br />**节 观点性错误<br />第二节 材料性错误<br />第三节 表达性错误<br />第三章 写作范文精讲<br />范文1 创意农业主题<br />范文2 农村教育主题<br />范文3 土地流转主题<br />范文4 农业现代化主题<br />范文5 农村创业主题<br />范文6 职业农民主题<br />范文7 传统文化保护主题<br />范文8 改革生态环境保护管理体制主题<br />中公教育·全国分部一览表(323)显示全部信息免费在线读**篇农业农村工作知识
考情分析
本部分包括城乡发展与城镇化建设、社会主义新农村建设、积极推进农业现代化发展、农村土地的管理与使用、农村党的基层组织建设、村务公开和民主管理政策、农村社会保障体系和农业农村相关政策法规八章内容。
纵观近年“三支一扶”考试,政府针对“三农”问题提出的政策措施是常考考点,考生要在掌握农业农村基础理论知识之余,关注*新农业农村发展规划,把握*新政策精神。
学习目标
1.了解农业农村工作的基础理论知识,熟悉我国在开展“三农”工作中采取的改革措施。
2.熟知我国在农业农村工作中出台的重要政策文件、战略规划,着重将基础知识与其他知识融会贯通、综合分析。
**章城乡发展与城镇化建设
**节城乡发展
一、统筹城乡发展的定义
统筹城乡发展就是在政府主导下,把城市与乡村作为一个有机整体来筹划,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系,促进生产要素和公共资源更多地配置到“三农”领域,形成城乡在经济、政治、社会、文化、生态文明等各方面的协调发展格局,构建城乡一体化的美好社会。
二、十三五时期推动城乡协调发展
推动新型城镇化和新农村建设协调发展,提升县域经济支撑辐射能力,促进公共资源在城乡间均衡配置,拓展农村广阔发展空间,形成城乡共同发展新格局。
(一)发展特色县域经济
培育发展充满活力、特色化、专业化的县域经济,提升承接城市功能转移和辐射带动乡村发展能力。依托优势资源,促进农产品精深加工、农村服务业及劳动密集型产业发展,积极探索承接产业转移新模式,融入区域性产业链和生产网络。引导农村二三产业向县城、**乡镇及产业园区集中。扩大县域发展自主权,提高县级基本财力保障水平。

**章 城乡发展与城镇化建设
**节 城乡发展
第二节 城镇化建设
第二章 社会主义新农村建设
**节 社会主义新农村建设概述
第二节 如何建设社会主义新农村
第三章 积极推进农业现代化发展
**节 农业概述
第二节 农业生产经营体制
第三节 如何建设现代农业
第四章 农村土地的管理与使用
**节 集体土地所有权
第二节 集体土地使用权
第三节 宅基地使用权

因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。


《中公版·2017高校毕业生“三支一扶”选拔招募考试辅导教材:综合知识》严格依据高校毕业生“三支一扶”考试真题编写,凸显“三支一扶”考试特点,深度把握命题趋势,系统优化知识体系。本教材不仅涵盖了基础知识部分,还选了社会热点知识,内容详尽,**突出,文中设置了“典型例题”板块,对重要知识点结合例题详细讲解,以便考生把握。在知识呈现形式上,图表结合,便于考生更快速更直观的记住知识点,**内容处设置下划线,便于考生识记。