进入新世纪以来,伴随“依法治国”方略的大力推进和高等教育事业的迅猛发展,我国的司法警官教育事业也迎来了蓬勃发展的春天。司法警官教育主要面向司法行政系统特别是监狱劳教系统培养专门人才。本教材以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,贯彻党的教育方针,坚持社会主义法治理念,以我国现行法律法规为依据,以司法警官院校人才培养目标为导向,在认真总结我国司法工作实践经验的基础上,强调理论联系实际,突出前沿性、实用性和操作性,同时注意吸收国外的先进经验,全面、系统、科学、规范地反映了我国司法实践的全貌。本套教材的特点主要表现在:首先,作者阵容大;其次,体例设计新颖。第三,内容涉及广泛。

**章 侦查讯问导论
**节 侦查讯问的概念和特性
第二节 侦查讯问的任务和原则
第三节 侦查讯问学的研究对象和研究方法
第二章 侦查讯问主体
**节 侦查讯问主体概述
第二节 侦查讯问主体的素质要求
第三节 侦查讯问主体的职责
第四节 侦查讯问主体的职业负向心理
第三章 侦查讯问对象
**节 侦查讯问对象概述
第二节 侦查讯问对象的基本心理
第三节 侦查讯问对象的心理转化过程
第四节 犯罪嫌疑人供述动机的影响因素
第五节 谎供与焦虑理论
第四章 侦查讯问的组织实施
**节 讯问准备工作
第二节 **次讯问
第三节 侦查讯问的推进
第四节 侦查讯问突破口的选择
第五节 侦查讯问的终结
第六节 讯问笔录的制作
第五章 侦查讯问策略
**节 侦查讯问策略的概念和特征
第二节 制定侦查讯问策略的要求
第三节 侦查讯问的基本策略
第六章 侦查讯问方法
**节 侦查讯问方法概述
第二节 侦查讯问环境的运用
第三节 说服教育方法
第四节 使用证据方法
第五节 利用矛盾方法
第六节 情感影响方法
第七节 侦查讯问的辅助方法
第七章 侦查讯问言语
**节 侦查讯问言语概述
第二节 侦查讯问言语的表达
第三节 侦查讯问语词的选择
第四节 提问言语技巧
第五节 应答言语技巧
第八章 侦查讯问中证据的审查
**节 讯问中证据审查的概述
第二节 讯问中证据审查的步骤和方法
第三节 讯问中各类证据的审查
第九章 几类案件的侦查讯问
**节 盗窃案件的侦查讯问
第二节 杀人案件的侦查讯问
第三节 抢劫案件的侦查讯问
第四节 严重暴力案件的侦查讯问
第五节 有组织犯罪案件的讯问
第六节 经济犯罪案件的侦查讯问
第七节 狱内案件的侦查讯问
第八节 疑难侦查讯问
后记