《**卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材?全国高等医药教材研究会规划教材?全国高等学校医药学成人学历教育(专科起点升本科)规划教材:护理伦理学(第2版)(供护理学专业用)》精心编排,每章均设有本章导学、正文、复习思考、实践平台四个板块。在编写内容和形式上努力突出以下特色:①实用性:融人足够的实践内容,注重提高学生的职业道德素质和伦理分析、决策能力,如增加了预防保健与康复护理道德、护理管理中的伦理道德等内容。同时,教材中配有教学案例,启发学生思考分析,再对照教材中的伦理理论和分析示范,加以理解。②可读性:介绍“必需、够用”的护理伦理学理论知识,理论阐述简洁,深入浅出。在论述每章节内容时,穿插知识回顾、典型案例、知识链接、背景资料等,体现学生应掌握的伦理学知识点。③时代性:介绍*新的护理伦理学研究成果,对有关护理伦理问题和争论进行了介绍,开拓了学生的伦理视野,也激发学生的伦理意识和道德观念。④自学性:针对成人教育以自学为主,面授为辅的特点,增设“本章导学”板块,包括开篇明义、内容提要、学习目标、**难点;复习思考及实训平台包含案例分析、实践演练、思考题等,以利于学生自学。