《物理化学实验(高等学校教材)》以教学讨论和思考题的形式表现出来,使学生在预习时就注意到这些问题,有利于学生在实验中有意识地观察、思考和解决问题,并加深理解。为了进一步培养学生运用理论知识和实验操作技能解决实际问题的能力,本书还编写了一些设计与综合性实验,要求学生根据实验原理设计实验方案、拟订实验操作步骤、正确选择仪器设备、组装实验装置、独立完成实验,并写出实验报告。由于计算机在实验研究工作中已得到广泛的应用,本书还列举了用计算机处理实验数据的实例,以便于在教学中采用。对于一些基本物理量的测量原理和实验技术,以及一些仪器的使用方法,本书单独将其列为一部分作系统介绍。

《物理化学实验(高等学校教材)》以教学讨论和思考题的形式表现出来,使学生在预习时就注意到这些问题,有利于学生在实验中有意识地观察、思考和解决问题,并加深理解。为了进一步培养学生运用理论知识和实验操作技能解决实际问题的能力,本书还编写了一些设计与综合性实验,要求学生根据实验原理设计实验方案、拟订实验操作步骤、正确选择仪器设备、组装实验装置、独立完成实验,并写出实验报告。由于计算机在实验研究工作中已得到广泛的应用,本书还列举了用计算机处理实验数据的实例,以便于在教学中采用。对于一些基本物理量的测量原理和实验技术,以及一些仪器的使用方法,本书单独将其列为一部分作系统介绍。
本书由陈芳副教授担任主编。

1 绪论
1.1 物理化学实验的目的与要求
1.2 物理化学实验室的**防护
1.3 实验测量误差
1.4 实验数据处理
2 化学热力学实验
实验1 燃烧热的测定
实验2 溶解热的测定
实验3 差热分析
实验4 液体饱和蒸气压的测定
实验5 凝固点降低法测定相对分子质量
实验6 双液系气-液平衡相图
实验7 二组分固-液平衡相图的绘制
实验8 液相平衡
3 电化学实验 1 绪论 1.1 物理化学实验的目的与要求 1.2 物理化学实验室的**防护 1.3 实验测量误差 1.4 实验数据处理 2 化学热力学实验 实验1 燃烧热的测定 实验2 溶解热的测定 实验3 差热分析 实验4 液体饱和蒸气压的测定 实验5 凝固点降低法测定相对分子质量 实验6 双液系气-液平衡相图 实验7 二组分固-液平衡相图的绘制 实验8 液相平衡 3 电化学实验 实验9 希托夫法测定离子的迁移数 实验10 电导法测定难溶盐的溶解度 实验11 电导率法测定醋酸的电离常数 实验12 电极制备及电池电动势的测定 实验13 电解质溶液活度系数的测定 实验14 氢超电势的测定 4 化学动力学实验 实验15 蔗糖水解反应速率系数的测定 实验16 乙酸乙酯皂化反应速率系数的测定 实验17 丙酮碘化反应 5 胶体化学和表面化学实验 实验18 *大气泡法测定溶液的表面张力 实验19 黏度法测定高聚物的相对分子质量 实验20 电泳 6 结构化学实验 实验21 偶极矩的测定 实验22 磁化率的测定 实验23 简单化学反应的计算模拟 实验24 摩尔折射度的测定 7 设计与综合性实验 实验25 naci在hzo中活度系数测定的研究 实验26 液体燃烧热和苯共振能的测定 实验27 表面活性剂溶液临界胶束浓度的测定 实验28 难溶盐溶度积的测定 实验29 电化学方法测定化学反应的热力学函数变化值 实验30 碳纳米管催化合成乳酸正丁酯 实验31 氢提取反应过程模拟 8 基本物理量的铡量原理与技术 8.1 温度的测量与控制 8.2 压力的测量与控制 8.3 电化学测量技术 8.4 光学测量技术 附录 常用数据 附录1 常用物理化学常数 附录2 相对原子质量四位数表 附录3 水的蒸气压 附录4 几种物质的蒸气压 附录5 不同温度时水的密度 附录6 某些液体的密度 附录7 水的黏度 附录8 液体的黏度 附录9 水对空气的表面张力 附录10 醇类水溶液的表面张力(25℃) 附录11 液体的折射率(25℃) 附录12 摩尔凝固点降低常数 附录13 不同温度下kcl的溶解热 附录14 某些无机化合物的标准溶解热 附录15 某些无机化合物的脱水温度 附录16 常压下共沸物的沸点和组成 附录17 某些难溶化合物的溶度积 附录18 水的介电常数 附录19 某些有机溶剂的介电常数 附录20 气相中常见分子的偶极矩 附录21 某些化合物的磁化率 附录22 水溶液中离子的无限稀释摩尔电导率 附录23 一些常见强电解质的活度系数(25℃) 附录24 甘汞电极的电极电势与温度的关系 附录25 常用参比电极的电极电势及温度系数(25℃) 附录26 部分金属的低共熔混合物 附录27 我国高压气体钢瓶标记 附录28 国际单位制的基本单位 附录29 力单位换算 附录30 压力单位换算 附录31 能量单位换算 附录32 国际单位制中具有专用名称导出单位 附录33 用于构成十进制倍数和分数单位的词头 附录34 希腊字母表 参考文献

《物理化学实验(高等学校教材)》以教学讨论和思考题的形式表现出来,使学生在预习时就注意到这些问题,有利于学生在实验中有意识地观察、思考和解决问题,并加深理解。为了进一步培养学生运用理论知识和实验操作技能解决实际问题的能力,本书还编写了一些设计与综合性实验,要求学生根据实验原理设计实验方案、拟订实验操作步骤、正确选择仪器设备、组装实验装置、独立完成实验,并写出实验报告。由于计算机在实验研究工作中已得到广泛的应用,本书还列举了用计算机处理实验数据的实例,以便于在教学中采用。对于一些基本物理量的测量原理和实验技术,以及一些仪器的使用方法,本书单独将其列为一部分作系统介绍。
本书由陈芳副教授担任主编。