《混凝土结构设计原理(第2版)/21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材》根据高等学校土木工程学科专业指导委员会编制的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》编写。全书共10章,包括:绪论,混凝土结构材料的物理力学性能,混凝土结构设计的基本原则,受弯构件正截面、受弯构件斜截面、受压构件、受拉构件、受扭构件及预应力混凝土构件的受力性能与设计,混凝土构件的裂缝宽度、变形验算与耐久性设计(本书带*号的为选学内容)。本书主要结合我国**标准《混凝土结构设计规范》(gb 50010-2010)进行编写,并在每章的*后一节介绍了《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(jtg d62-2004)的设计计算方法。 《混凝土结构设计原理(第2版)/21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材》对理论部分进行了充分的梳理,条理清晰,给出了规范化的计算流程图,计算例题类型全,解题过程规范,每章前有教学提示和学习要求,每章后有本章小结、思考题和习题。 《混凝土结构设计原理(第2版)/21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材》可作为高等院校土木工程及相关专业的教材

《21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材》特点:
注重以学生为本:站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写,考虑学生的学习认知过程,通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解,紧紧抓住学生专业学习的动力点,锻炼和提高学生获取知识的能力。
注重人文知识与科技知识的结合:以人文知识讲解的手法来阐述科技知识,在讲解知识点的同时,设置阅读材料板块介绍相关的人文知识,增强教材的可读性,同时提高学生的人文素质。注重实践教学和情景教学:书中配备大量实景图和实物图,并辅以示意图进行介绍,通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能,强化实际操作训练,加深对理论知识的理解;设计有丰富的题型,在巩固知识技能的同时���发创新思维。
注重知识技能的实用性和有效性:以学生就业所需专业知识和操作技能为着眼点,紧跟*新的技术发展和技术应用,在理论知识够用的前提下,着重讲解应用型人才培养所需的技能,突出实用性和可操作性。
·采用*新混凝土结构设计规范;
·例题丰富新颖,解题过程详细。

第1章 绪论
1.1 混凝土结构的一般概念及特点
1.2 混凝土结构的发展与应用概况
1.3 本课程的主要内容、特点和学习方法
本章小结
思考题

第2章 混凝土结构材料的物理力学性能
2.1 混凝土
2.2 钢筋
2.3 钢筋与混凝土的粘结
2.4 公路桥涵工程混凝土结构材料
本章小结
思考题
第1章 绪论 1.1 混凝土结构的一般概念及特点 1.2 混凝土结构的发展与应用概况 1.3 本课程的主要内容、特点和学习方法 本章小结 思考题 第2章 混凝土结构材料的物理力学性能 2.1 混凝土 2.2 钢筋 2.3 钢筋与混凝土的粘结 2.4 公路桥涵工程混凝土结构材料 本章小结 思考题 第3章 混凝土结构设计的基本原则 3.1 结构的功能要求和极限状态 3.2 概率极限状态设计方法 3.3 荷载的代表值 3.4 材料强度的标准值和设计值 3.5 实用设计表达式 3.6 公路桥涵工程混凝土结构设计的基本原则 本章小结 思考题 第4章 受弯构件正截面的受力性能与设计 4.1 受弯构件概述 4.2 受弯构件的一般构造 4.3 受弯构件正截面的受弯性能 4.4 受弯构件正截面受弯承载力的计算方法 4.5 单筋矩形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算 4.6 双筋矩形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算 4.7 t形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算 4.8 深受弯构件的正截面承载力计算 4.9 公路桥涵工程受弯构件的正截面设计 本章小结 思考题 习题 第5章 受弯构件斜截面的受力性能与设计 5.1 概述 5.2 无腹筋简支梁的受剪性能 5.3 有腹筋简支梁的受剪性能 5.4 受弯构件斜截面受剪承载力计算公式 5.5 受弯构件斜截面受剪承载力的设计计算 5.6 保证斜截面受弯承载力的构造措施 5.7 深受弯构件斜截面承载力计算 5.8 公路桥涵工程受弯构件的斜截面设计 本章小结 思考题 习题 第6章 受压构件的受力性能与设计 6.1 受压构件概述 6.2 受压构件的一般构造 6.3 轴心受压构件正截面的受力性能与承载力计算 6.4 偏心受压构件正截面的受力性能 6.5 矩形截面非对称配筋偏心受压构件正截面受压承载力计算 6.6 矩形截面对称配筋偏心受压构件正截面受压承载力计算 6.7 i形截面对称配筋偏心受压构件正截面受压承载力计算 6.8 偏心受压构件的nu-mu相关曲线 6.9 偏心受压构件的斜截面受剪承载力计算 6.10 公路桥涵工程受压构件的设计 本章小结 思考题 习题 第7章 受拉构件的受力性能与设计 7.1 受拉构件概述 7.2 轴心受拉构件正截面的受力性能与承载力计算 7.3 偏心受拉构件正截面的受力性能与承载力计算 7.4 偏心受拉构件的斜截面受剪承载力计算 7.5 公路桥涵工程受拉构件的设计 本章小结 思考题 习题 第8章 受扭构件的受力性能与设计 8.1 受扭构件概述 8.2 纯扭构件的受力性能与承载力计算 8.3 弯剪扭构件的受力性能与承载力计算 8.4 矩形截面压弯剪扭构件的受力性能与承载力计算 8.5 矩形截面拉弯剪扭构件的受力性能与承载力计算 8.6 受扭构件承载力计算公式的适用条件与构造规定 8.7 受扭构件承载力计算流程图与例题 8.8 公路桥涵工程受扭构件的设计 本章小结 思考题 习题 第9章 混凝土构件的裂缝宽度、变形验算与耐久性设计 9.1 概述 9.2 裂缝宽度验算 9.3 变形验算 9.4 混凝土结构的耐久性 9.5 公路桥涵工程混凝土构件的裂缝宽度、变形验算与耐久性设计 本章小结 思考题 习题 第10章 预应力混凝土构件的受力性能与设计 10.1 预应力混凝土概述 10.2 预应力损失概述 10.3 预应力混凝土构件的受力性能分析 10.4 预应力混凝土构件的设计计算 …… 附录a 《混凝土结构设计规范》(gb 50010-2010)相关附表 附录b 《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(jtg d62-2004)相关附表 附录c 《高等学校土木工程本科指导性专业规范》对本课程的教学要求 参考文献

《21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材》特点: 注重以学生为本:站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写,考虑学生的学习认知过程,通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解,紧紧抓住学生专业学习的动力点,锻炼和提高学生获取知识的能力。 注重人文知识与科技知识的结合:以人文知识讲解的手法来阐述科技知识,在讲解知识点的同时,设置阅读材料板块介绍相关的人文知识,增强教材的可读性,同时提高学生的人文素质。注重实践教学和情景教学:书中配备大量实景图和实物图,并辅以示意图进行介绍,通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能,强化实际操作训练,加深对理论知识的理解;设计有丰富的题型,在巩固知识技能的同时启发创新思维。 注重知识技能的实用性和有效性:以学生就业所需专业知识和操作技能为着眼点,紧跟*新的技术发展和技术应用,在理论知识够用的前提下,着重讲解应用型人才培养所需的技能,突出实用性和可操作性。 ·采用*新混凝土结构设计规范; ·例题丰富新颖,解题过程详细。