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教师职业道德 (第二版) 教师教育精品教材
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教师职业道德 (第二版) 教师教育精品教材

  • 作者:钱焕琦
  • 出版社:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561758144
  • 出版日期:2011年08月01日
  • 页数:213
  • 定价:¥29.00
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    图书详情

    内容提要
    **章 教育劳动和教师职业道德
    **节 学校教育的价值
    第二节 教育劳动的德性
    第三节 教师职业道德的形成与特点
    第四节 学习和实践教师职业道德的意义
    第二章 教师职业道德原则
    **节 教师职业道德原则的地位和作用
    第二节 教师职业道德的基本原则
    第三章 教师职业道德中的重要范畴
    **节 教育爱
    第二节 教育良心
    第三节 教育威信
    第四节 教育公正
    第四章 师生关系中的道德问题
    **节 师生关系在教育中的意义
    第二节 师生关系中的矛盾分析
    第三节 师生关系的伦理调适
    第四节 教师的性道德修养
    第五章 家校关系中的道德问题
    **节 家校沟通与合作
    第二节 家校关系的道德调适
    第六章 教师集体中的道德问题
    **节 教师集体在教育中的意义
    第二节 教师集体人际矛盾的原因分析
    第三节 教师集体关系的道德调节
    第七章 教学工作中的道德问题
    **节 教学工作的道德特征
    第二节 教学活动的道德意义
    第三节 教学工作中的具体道德要求
    第四节 我国基础教育课程改革的价值追求
    第八章 学
    文章节选
    **章 教育劳动和教师职业道德
    **节 学校教育的价值
    第二节 教育劳动的德性
    第三节 教师职业道德的形成与特点
    第四节 学习和实践教师职业道德的意义
    第二章 教师职业道德原则
    **节 教师职业道德原则的地位和作用
    第二节 教师职业道德的基本原则
    第三章 教师职业道德中的重要范畴
    **节 教育爱
    第二节 教育良心
    第三节 教育威信
    ��四节 教育公正
    第四章 师生关系中的道德问题
    **节 师生关系在教育中的意义
    第二节 师生关系中的矛盾分析
    第三节 师生关系的伦理调适
    第四节 教师的性道德修养
    第五章 家校关系中的道德问题
    **节 家校沟通与合作
    第二节 家校关系的道德调适
    第六章 教师集体中的道德问题
    **节 教师集体在教育中的意义
    第二节 教师集体人际矛盾的原因分析
    第三节 教师集体关系的道德调节
    第七章 教学工作中的道德问题
    **节 教学工作的道德特征
    第二节 教学活动的道德意义
    第三节 教学工作中的具体道德要求
    第四节 我国基础教育课程改革的价值追求
    第八章 学校行政管理工作中的道德问题
    **节 学校行政管理工作对师**展的意义
    第二节 当前我国学校行政管理中存在的问题
    第三节 学校行政管理的伦理基础及其功能
    第四节 学校行政管理伦理化的实现路径
    第九章 教师职业道德修养
    **节 教师职业道德修养的含义及其意义
    第二节 教师职业道德修养的目标
    第三节 教师职业道德修养的内容
    第四节 教师职业道德修养的途径和方法
    附录
    教育部 中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知
    教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见
    国际教育组织关于教师职业道德的宣言
    主要参考文献
    后记
    目录
    **章 教育劳动和教师职业道德
    **节 学校教育的价值
    第二节 教育劳动的德性
    第三节 教师职业道德的形成与特点
    第四节 学习和实践教师职业道德的意义
    第二章 教师职业道德原则
    **节 教师职业道德原则的地位和作用
    第二节 教师职业道德的基本原则
    第三章 教师职业道德中的重要范畴
    **节 教育爱
    第二节 教育良心
    第三节 教育威信
    第四节 教育公正
    第四章 师生关系中的道德问题
    **节 师生关系在教育中的意义
    第二节 师生关系中的矛盾分析
    第三节 师生关系的伦理调适
    第四节 教师的性道德修养
    第五章 家校关系中的道德问题
    **节 家校沟通与合作
    第二节 家校关系的道德调适
    第六章 教师集体中的道德问题
    **节 教师集体在教育中的意义
    第二节 教师集体人际矛盾的原因分析
    第三节 教师集体关系的道德调节
    第七章 教学工作中的道德问题
    **节 教学工作的道德特征
    第二节 教学活动的道德意义
    第三节 教学工作中的具体道德要求
    第四节 我国基础教育课程改革的价值追求
    第八章 学校行政管理工作中的道德问题
    **节 学校行政管理工作对师**展的意义
    第二节 当前我国学校行政管理中存在的问题
    第三节 学校行政管理的伦理基础及其功能
    第四节 学校行政管理伦理化的实现路径
    第九章 教师职业道德修养
    **节 教师职业道德修养的含义及其意义
    第二节 教师职业道德修养的目标
    第三节 教师职业道德修养的内容
    第四节 教师职业道德修养的途径和方法
    附录
    教育部 中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知
    教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见
    国际教育组织关于教师职业道德的宣言
    主要参考文献
    后记
    编辑推荐语
    **章 教育劳动和教师职业道德
    **节 学校教育的价值
    第二节 教育劳动的德性
    第三节 教师职业道德的形成与特点
    第四节 学习和实践教师职业道德的意义
    第二章 教师职业道德原则
    **节 教师职业道德原则的地位和作用
    第二节 教师职业道德的基本原则
    第三章 教师职业道德中的重要范畴
    **节 教育爱
    第二节 教育良心
    第三节 教育威信
    第四节 教育公正
    第四章 师生关系中的道德问题
    **节 师生关系在教育中的意义
    第二节 师生关系中的矛盾分析
    第三节 师生关系的伦理调适
    第四节 教师的性道德修养
    第五章 家校关系中的道德问题
    **节 家校沟通与合作
    第二节 家校关系的道德调适
    第六章 教师集体中的道德问题
    **节 教师集体在教育中的意义
    第二节 教师集体人际矛盾的原因分析
    第三节 教师集体关系的道德调节
    第七章 教学工作中的道德问题
    **节 教学工作的道德特征
    第二节 教学活动的道德意义
    第三节 教学工作中的具体道德要求
    第四节 我国基础教育课程改革的价值追求
    第八章 学校行政管理工作中的道德问题
    **节 学校行政管理工作对师**展的意义
    第二节 当前我国学校行政管理中存在的问题
    第三节 学校行政管理的伦理基础及其功能
    第四节 学校行政管理伦理化的实现路径
    第九章 教师职业道德修养
    **节 教师职业道德修养的含义及其意义
    第二节 教师职业道德修养的目标
    第三节 教师职业道德修养的内容
    第四节 教师职业道德修养的途径和方法
    附录
    教育部 中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知
    教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见
    国际教育组织关于教师职业道德的宣言
    主要参考文献
    后记

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