本书在护理学专业教学中占有十分重要的地位,是学生学习护理专业的入门课程。本教材编写的指导思想在于全面提高学生的综合职业素质,加强护理理论知识,培养学生的创新能力,学会用科学的思维方法分析问题和解决问题;同时旨在推动护理教学的改革,促进护理学科的发展。

**章 绪论 **节 护理学的发展史 一、古代护理的孕育 二、近代护理学的诞生 三、现代护理学的发展 四、我国护理学发展概况 五、中国护理未来发展趋势 第二节 护理学的任务、范畴及工作方式 一、护理学的任务 二、护理学的范畴 三、护理工作方式 第二章 护士素质与行为规范 **节 护士的素质 一、素质的概念 二、护士素质的基本内容 第二节 护士的行为规范 一、护士的仪表与举止 二、护士的语言行为 三、护士的非语言行为 实践1:护士行为规范训练 第三章 卫生服务体系 **节 我国**卫生服务体系 一、我国**卫生体系的组织结构与功能 二、我国城乡三级**卫生网 三、我国的护理组织系统 第二节 医院 一、医院的概念及任务 二、医院的种类 三。医院的组织结构 四、医院工作的特点 第三节 社区 一、社区概述 二、社区卫生服务 三、社区护理 第四章 护理学的基本概