本教程是在编者1983年《日译汉讲稿》(使用二轮),1987年《日译汉教程》(使用一轮)的基础上,重新编写而成的,可作为各类高等院校日语专业翻译课教材。 本教程在编写过程中,注意了以下几个方面:一、在研究各种翻译技巧时,不是就技巧论技巧,而是在讲述各类词语、语态本质,并尽量同汉语比较中进行研究,力图使学习者既知其然,又知其所以然;二、以句子为单位练习翻译,容易使学习者受困于原文的表层结构,本教程所选翻译练习都是整篇文章或有完整意义的一段文章,以使学习者一开始就不入原文表层的“套子”;三、本教材所收内容较多,例句量大,主要有两点考虑,一是为教者留有选择余地,二是为学习者自学提供一部较为完整的资料。

**课 绪论
一、翻译及其作用
翻译是把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的过程。它是操不同语言的人之间进行交际和交流的媒介手段,因此是人类一项必不可少的活动。
翻译对于人类文化、科学的发展曾经起过和正在起着极其重要的作用。东汉至宋的佛经翻译,对我国的语言、文学、学术思想都产生了很大的影响,其中语言方面尤为显著。通过佛经翻译,吸收了许多梵语的词汇,也利用汉语构词法创造了许多词汇,如菩萨、刹那、因缘、天堂、地狱等。明末清初的学术、科技翻译介绍了西欧各国的科学、哲学、文学等方面的著作,对我国学术思想和社会发展起了一定的促进作用。“五四”运动以后,我国翻译事业的成就则更加显而易见,翻译的书籍主要是马列主义著作和社会主义革命文学。如1920年陈望道翻译的《共产党宣言》出版,《资本沦》在抗战前夕已全部译出。鲁迅、瞿秋白等翻译界前辈大量地介绍了东西方各国的**的革命文学,如《铁流》、《毁灭》、《海燕之歌》等。现在,我们正处于对外开放,对内搞活经济的新的历史对期,我国与其他**在政治、经济、文化、科学、技术方面的交流不断增加,这就要求造就出一大批政治素质高,业务能力强的翻译工作者去从事各个领域的翻译工作。
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**课 绪论
一、翻译及其作用
二、翻译与翻译理论
三、翻译的标准
四、翻译的原则
五、翻译的过程
六、翻译工作者的基本条件
翻译练习
第二课 日、汉语主要不同点
一、语系不同
二、语序不同
三、决定词在句子中地位、作用的方式不同
四、词尾变化不同
五、表达敬谦的方式不同
六、思维形象、比喻习惯不同
七、标点符号不同
翻译练习
第三课 要十分重视汉字词
一、日语汉字词同汉语简单比较
二、误译例辨析
翻译练习
第四课 增词、减词、引申
一、增词
二、减词
三、引申
翻译练习
第五课 转换词语、正反表达
一、转换词语
二、正反表达
翻译练习
第六��� 拟声词、拟态词的翻译
一、日、汉语拟声词、拟态词比较
二、汉译应注意之点
翻译练习
第七课 外来语的翻译
一、日语外来语的特点
二、音译与意译
翻译练习
第八课 人称代词与指示词的翻译
一、日译汉时人称代词的增加
二、指示词的几种译法
翻译练习
第九课 形式名词的翻译
第十课 成语、谚语的翻译
第十一课 习惯语的翻译
第十二课 使役句的翻译
第十三课 被动句的翻译
第十四课 长句的翻译
第十五课 敬语的翻译
第十六课 科技文章的翻译
第十七课 新闻报道的翻译
第十八课 议论文的翻译
第十九课 文学作品的翻译
翻译练习答案