《基础日语综合教程2》特点：基础起步，系列配套，连贯各门课程，融合知识技能作为高校日语专业基础阶段的系列教材，此次共推出《基础日语综合教程》（主教材1～4册、教参1～4册、练习册1～4册）、《基础日语听力教程》（主教材1～4册、教参1～4册）、《基础日语口语教程》（1～3册）、《基础日语写作教程》（1～2册）等四个系列。各教材均贯穿新的教学理念，相互关联并各有**，体现知识和技能的融合，为学生提供一套能够学用结合、互动促进的配套教材。
以学为本，话题领先，改革教材体制，导入全新模式以学生为**，以话题或语言活动为主线，导入任务式教学模式，改革以语法结构为纲和以教师为**的教材体制；激发主体意识，重视学习策略的培养，提高学生协作发展的能力；采用突出**、精讲多练、探索性学习等方针，促进学生对词汇语法的习得和综合语言运用能力、跨文化交际能力的发展。贴近时代，内容多