本教材按照社会调查的客观进程,共分为五篇、十八章。其中,**篇概述两章,主要论述社会调查的一般问题及其历史发展。第二篇准备阶段四章,主要论述社会调查的程序和准备、社会调查的类型、社会指标和社会测量、社会调查方案的设计。第三篇调查阶段七章,主要论述文献调查、实地观察、访问调查、集体访谈、问卷调查、网络调查、实验调查等搜集社会信息的方法。第四篇研究阶段三章,主要论述整理资料、统计分析、思维加工等研究社会信息的方法。第五篇总结阶段两章,主要论述撰写调查报告、评估调查成果、总结调查工作等问题。本书在论述上,力图以中国社会调查实践经验为基础,同时认真吸取国外社会研究方法的*新成果,因而具有较鲜明的学科化、中国化特色,具有较突出的创新性、实用性和可操作性。
本书自1988年问世以来已出版四个版本,共印刷31次,发行32万册。第五版是*新版本。另外,已出版配套用书三本,即:《专题调查及实例评析》(2003年12月)、《社会调查案例教程》(2008年9月)和《怎样搞好社会调查》(2009年12月)。它们既可作为高等院校人文社会科学各专业、各级党校与各类干校有关课程的教材、考研参考书目,又可作为行