本教材共分八个单元,分别是:“大道流衍”、“激流人生”、“品味真情”、“美在自然”、“忆恋乡土”、“农耕记忆”、“艺海撷趣”、“言语纵横”。
本教材以文章选篇为主要结构方式,着眼于广义的“美文”,选择了许多文笔优美、写法独特、情感丰富、内涵深邃的文章作为导读的对象。此外,教材充分考虑新生代不同专业大学生的知识结构和心理需求,着眼于传承性与当代性,因而其中既有传统名篇,又有较多新的发掘。
本教材的编写体例,立足于调动学生的主动性,篇前设置导语,揭示阅读的**,**学生带着问题与关注进入课程;篇后供“深入思考”的问题,多为启发式,并结合大学生在现实生活中常遇到的相关问题,鼓励学生大胆探索,一般不指向独断式的简单答案。

**单元 大道流衍
《论语》选录
《道德经》九章
佛家语录三则
《金刚经》
《佛说十善业道经》
《般若波罗蜜多心经》
曹溪六祖大鉴禅师
回答/北岛
我的世界观/[美]阿尔伯特•爱因斯坦
哈姆莱特(第三幕节选)/[英]威廉•莎士比亚
第二单元 激流人生
报任安书/(汉)司马迁
秋词/(唐)刘禹锡
定风波/(宋)苏轼
命若琴弦/史铁生
渴望苦难/马丽华
西西弗的神话/[法]阿贝尔•加缪
第三单元 品味真情
《诗经》二首
柏舟(鄘风)
月 出(陈风)
长干行/(唐)李白
宋词二首
凤凰台上忆吹箫•香冷金猊/李清照
钗头凤•红酥手/陆游
西厢记•送别/(元)王实甫
三王墓/(晋)干宝
《世说新语》二则/(南朝•宋)刘义庆
荀巨伯远看友人疾
人琴俱亡
追悼志摩/胡适
太多的来不及/杏林子
—个圣诞节的回忆/[美]杜鲁门•卡坡蒂
第四单元 美在自然
浣花溪记/(明)钟惺
西湖七月半/(明)张岱
翡冷翠山居闲话/徐志摩
钓台的春昼/郁达夫
四时的情趣/[日]清少纳言
地球的绿色斗篷/[美]蕾切尔•卡逊
第五单元 忆恋乡土
游子谣/戴望舒
故乡的野菜/周作人
黄金/王鲁彦
竹林的故事/废名
受戒/汪曾祺
逝川/迟子建
第六单元 农耕记忆
《汜胜之书》两篇/(汉)汜胜之
耕作原理
区 种
《齐民要术》两篇/(北魏)贾思勰
齐民要术序(节选)
饼法(节选)一
茶经•六之饮/(唐)陆羽
**香笔记•本性/(清)朱克柔
对一个村庄的认识/刘亮程
乡村/[俄]伊•谢•屠格涅夫
一九九八:廿四节气/苇岸
第七单元 艺海撷趣
李凭箜篌引/(唐)李贺
聂隐娘/《太平广记》
明湖湖边美人绝调/(清)刘鹗
棋王(节选)/阿城
秦腔/贾平凹
饭粥/(清)李渔
珍贵的尘土/[苏联]康•帕乌斯托夫斯基
第八单元 言语纵横
庄辛谓楚襄王/《战国策》
齐桓晋文之事/《孟子》
“狮城舌战”首届国际大专辩论会决赛总结
陈词/蒋昌建
人格是*高的学位/白岩松
记忆——在华中科技大学2010年毕业典礼上的
致辞/李培根
我们已遍地燃起自由的希望/[古罗马]马尔库斯•杜利马斯•西塞罗