《朗诵训练指导》编辑**：朗诵是一门群众性的高雅艺术，朗诵的历史渊远流长。朗诵即要求吐字清晰、气息充足，也要求心口合一有意准确。

朗诵的气、声、字训练
一、朗诵的气息
二、朗诵的发声
三、朗诵的吐字
朗诵的音变规律
一、轻声的变化
二、声调的变化
三、“啊”与“哟”的音变
四、“这”与“那”的音变
五、儿化音专论
纠正语音
一、讷音与勒音(n l)的分辨
二、平舌音与翘舌音(z c s zh ch sh i)的分辨
三、喔鹅音(o e)的分辨
四、衣音与日音(i r)的分辨
五、前鼻音与后鼻音(an en ang eng)的分辨
六、舌面音与舌根音的分辨
七、喝音与佛音(h f)的分辨
八、衣迁音(i u)的分辨
九、日勒音(r l)的分辨
十、舌面音与翘舌音的分辨
十一、舌面音与平舌音的混淆
十二、俄儿音与儿化音的分辨
十三、熬欧音(ao ou)的分辨
十四、哀欸音(ai、ei)的分辨
十五、衣欸音(i、ei)的分辨
十六、衣耶音(i、ie)的分辨
十七、诗佛音(sh、f)的分辨
十八、耶熬音(ie、ao)的分辨
十九、喔鹅哀音(o e ai)的分辨
语言表达思想的规律
一、语调是表达思想的形式
二、构成语调的六个要素
三、决定语调的心理因素
朗诵的语言技巧
一、关于语速的掌握
二、语言基调的定位
三、语势的造型
四、朗诵节奏的控制
各种文体的朗诵
一、朗诵韵律诗歌
二、关于十五韵辙的说明
三、朗诵旧体诗词
四、朗诵古文
五、朗诵小说
六、朗诵散文
七、朗诵寓言故事
八、朗诵笑话小品
九、朗诵报告文体
后 记