本书以培养中职学生职业能力为导向,按照企业会计核算工作过程,模拟一个企业两个月的会计岗位业务,紧扣*新《企业会计准则》和相关税收制度规定。主要内容包括编制和审核原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、编制科目汇总表、编制会计报表等,还增加了跨月份会计业务的账务处理,丰富了实训内容,能够更好地培养学生的实践操作能力。
本书可作为中等职业学校财会专业的实训教材,也可作为企业财务会计人员的岗位培训教材。

前言
第1章 模拟企业概况
1.1 模拟企业基本情况介绍及人员设置
1.2 模拟企业会计制度的有关规定和说明
l.3 模拟企业往来客户的资料
1.4 模拟企业期初账户余额及相关资料
第2章 会计模拟业务
2.1 实训要求
2.2 圣达公司2010年1月份经济业务内容
2.3 圣达公司2010年1月份经济业务的原始凭证
2.4 圣达公司2010年1月份账户试算平衡表、资产负债表和利润表
2.5 圣达公司2010年2月份经济业务内容
2.6 圣达公司2010年2月份经济业务的原始凭证
2.7 圣达公司2010年2月份账户试算平衡表、资产负债表和利润表
附录1 记账凭证、账簿和会计报表格式显示全部信息

本书根据财政部*新《企业会计准则》和相关会计制度及税收制度规定,以企业实际发生的经济业务为依据,以实际操作中会计核算典型工作任务为主线,科学合理地设计经济业务,满足财经类专业会计教学需要。本书结构新颖,内容丰富,包括编制和审核原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、编制科目汇总表、编制会计报表等。将实训业务内容安排在两个月份内,既避免了经济业务的简单重复,又增加了跨月份业务的分析和处理,丰富了实训内容。
本书在编写过程中,编者充分考虑了中职学生的特点和能力水平,针对性强;同时,强调“以学生为主体,注重提高学生的学习积极性,以能力培养为**,重在提高学生的动手能力,面向一线、立足岗位,由浅入深,强化应用”的中职学校办学理念;注重吸收新会计准则、新税收制度,内容力求简洁、实用,突出财务会计实务的特点,便于学生理解和掌握财务会计应用技能,务求理论与实际相结合。本书也可用于企业财务会计人员的岗位培训。