音乐教学论
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内容提要
本书系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科(专科起点)”音乐学专业教材。本书以基础教育新课程理论为指导,密切联系我国中小学音乐教育的*新教改实际,较具体地阐述了渗透着新理念的音乐教学方法,为学生提供了一个实施新课程的有益思路,融音乐教学理论、教学原则、教学艺术、教学策略以及现代教学技术、国外**音乐教学体系为一体。书中还列举了大量可资参考、借鉴的教学实践范例,具有很强的实用性和可操作性。本书可供高师音乐教育专业学生使用,也可作为教师进修和研究生的参考教材。
目录
绪论
**节 音乐教学论的研究印象和范围
第二节 音乐田供论的性成和学科任务
第三节 音乐教学论的研究方法与终生学习的理念
**章 音乐教学原理
第二节 音乐教育的价值
第二节 音乐教育的目标
第三节 乐教育的功能
第二章 自乐教学原则
**节 音乐教学原则
第二节 音乐教学原则的运用
第三节 综合运用教学原则课例介绍
第三章 音乐课程理论
**节 音乐课程目标
第二节 目乐教学过程
...
**节 音乐教学论的研究印象和范围
第二节 音乐田供论的性成和学科任务
第三节 音乐教学论的研究方法与终生学习的理念
**章 音乐教学原理
第二节 音乐教育的价值
第二节 音乐教育的目标
第三节 乐教育的功能
第二章 自乐教学原则
**节 音乐教学原则
第二节 音乐教学原则的运用
第三节 综合运用教学原则课例介绍
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