《循证医学》分4篇共25章。针对本书定位,确保本科生通过本课程学习,达到能从临床工作中发掘问题,针对患者常见问题学会查证、用证,培养批判性思维、信息管理和解决临床问题的能力。因此,**讲授内容包括**篇的**、二、四、七章和第二篇的第八至十一章。 汇集国内*早、*多、*前沿的一手循证医学教学、科研、实践和管理经验,融入近年国内外专家针对循证医学教学的经验和建议,汲取国外straus等编写的第三版《循证医学》专著精髓,由**线执教的国内外循证医学专家倾力打造,注重求真、新颖,与国际接轨的同时强调本土化。 本书内容既适合医学院校五年制本科生掌握循证医学基础理论、基本知识和基本技能,能查证、用证;也适合八年制学生和研究生针对临床问题能创证、用证。同时,对我国医学界学习和实践循证医学也具有重要参考价值。

**篇 循证医学基础理论
**章 循证医学总论
**节 循证医学的产生和发展
一、循证医学的产生
二、循证医学的发展
第二节 循证医学的定义与特点
一、循证医学的定义
二、循证医学的基本原则
三、循证医学的特点
第三节 实践循证医学的基本条件和方法
一、实践循证医学基本条件
二、循证医学实践的基本步骤和方法
三、学习和实践循证医学的困难
第二章 怎样在临床实践中发现和提出问题
**节 为什么要提出临床问题
一、提出临床问题的意义
二、问题的来源
第二节 怎样提出问题
一、���题的种类和构建
二、提出问题过程中的困难
三、从病人的角度考虑问题
四、确定问题的范围
第三章 证据的分类、分级与**
**节 证据分类
一、按研究方法分类
二、按使用者需求分类
第二节 证据分级与**
第三节 grade标准特点及应用
一、grade标准特点
二、影响证据质量的因素
三、影响**强度的因素
四、grade在诊断性试验中的应用
五、grade如何考虑资源的利用问题
六、grade网格的应用
第四章 循证医学证据来源与检索
一、认识数据库
二、证据检索的思路和步骤
三、实践举例
第五章 统计方法在循证医学中的应用
**节 循证医学中的常用统计指标及置信区间
一、分类资料的指标
二、数值资料的指标
第二节 meta分析中的统计学过程
一、meta分析的基本内容
二、实例分析
三、常用meta分析的数据及公式
第六章 临床证据评价概述
**节 评价临床研究证据的重要性
一、临床研究证据种类
二、证据重要性评价
第