**章20世纪初的世界
19世纪是欧洲支配世界的世纪,经济上如此,政治上也如此。20世纪初,欧洲仍保存世界优势地位,但不久就受到了严重的挑战。在东亚,兴起了日本;在美洲,兴起了美国。它们迅速取得了世界大国的地位,改变了欧洲称霸世界的局面。而美国之成为世界**经济大国,影响尤为巨大。
在俄国爆发的1905年革命,为1917年的十月社会主义革命准备了条件,从此人类有了一种崭新的社会主义���度,这种制度经历了种种曲折的发展道路,至今仍在中国和一些**进行着伟大的试验。
继俄国1905、年革命之后,民主革命席卷了整个亚洲。列宁认为,“亚洲的觉醒和欧洲先进无产**夺取政权的斗争的开展,标志着20世纪初所揭开的全世界历史的一个新的阶段。”
1914-1918年,两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行了**世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件,因为俄国是帝国主义链条中薄弱的环节,革命容易在这里爆发,还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。
总之,从20世纪初,人类进入了它的现代史时期。
**节欧洲的世界优势地位
欧洲列强瓜分世界资本主义进入垄断阶段以后,开始了夺取殖民地的高潮,到19世纪和20世纪之交,世界已瓜分完毕。 世界历史是历史学的一门重要分支学科,内容为对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。世界历史学科的主要任务是以世界全局的观点,综合考察各地区、各国、各民族的历史,运用相关学科如文化人类学、考古学的成果,研究和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋向。
在中国,约从20世纪50年代初开始,主要由于历史专业的分工,人们习惯于把中国史和世界史对举,几乎把世界历史作为外国历史的代称。实。际上,世界历史绝非把中国历史排除在外的域外史,而中国历史也和所有其他**历史一样,是人类历史发展为世界历史全过程的组成部分。
关于世界历史的分期,至今还没有完全一致的意见。早在文艺复兴时期,西方就已有了把历史分为“古代”、“中世纪”和“近代”的说法。这种主要基于欧洲历史的分期,在西方史学界长期沿用。有不少史学家又在三时期之后加上“当代”或“现代”,从而形成四阶段分期法。马克思主义史学也采用四阶段分期法,其基础是历史唯物主义关于社会经济形态发展的理论,与以政治兴替或其他“重大事件”为分期标准者有本质的不同。马克思主义历史学家对世界史的分期,一般都以“古代”相当于原始社会及奴隶社会阶段,“中世纪”相当于封建社会阶段,“近代”相当于资本主义社会阶段,而“现代”则是指以俄国十月社会主义革命为开端的一个新的时期。有的学者认为“中世纪”一词只适用于西欧历史。