这本教材是在一系列课题报告、硕士研究生毕业论文和其他科研成果基础上形成的,力求全面反映商品流通实践发展的新动向,努力探索现代流通的发展规律。本教材有以下特点:
**,注重理论和实践的结合。商品流通理论根植于商品流通实践,是对流通实践科学的、系统的认识和总结;同时,它又高于流通实践,并且具有超前性和前瞻性,因而能指导商品流通实践朝着正确的方向发展。本教材紧紧扣住这一宗旨,紧贴实践、研究规律、把握趋势。
第二,注重跟踪本学科发展的新动向。在继承传统的商品流通理论的基础上,引进其他有关理论,不仅充实了商品流通理论体系,而且能多视野、全方位地研究我国商品流通问题,构筑新的理论架构和体系。
第三,注重多维性的研究方法。与一般的教材不同,本教材除了采取科学的抽象法、归纳法、逻辑推理法等研究方法外,还使用了实证分析、数理分析等方法,不仅增加了教材的可读性,而且增强了论证的说服力。
第四,注**和面的结合。作为教材,必须照顾到一定的面及内在的联系,它的“面”是涉及商品流通的方方面面,如流通机制、流通过程、流通方式、流通组织、流通战略、流通效率等;它的“点”是贯穿全文的一条主线,即各类

**编 流通概述
**章 商品流通一般
二、商品流通是商品交换的发达形式
商品交换出现以后,交换的形式随着生产力的发展而不断发展和完善,从偶然的交换到经常的交换,从简单的商品交换再到复杂的商品交换,经历了漫长的历史发展过程。这一过程可分为三个阶段。
(一)物物交换阶段(W—W)
在原始社会的蒙昧时代,由于社会生产力水平极其低下,人类只能靠共同劳动、平均分配来维持*低生活水平,没有剩余产品,也没有任何交换。当人类社会进入野蛮时代,生产力有所发展,尤其是冶炼等加工业的发明,大大提高了人们征服自然的能力,这样就形成了人类社会的**次社会大分工——畜牧业与种植业的分工。**次社会大分工之后,“游牧部落生产的生活资料,不仅比其余的野蛮人多,而且也不相同。同其余野蛮人比较,他们不仅有数量多得多的牛乳、乳制品和肉类,而且有兽皮、绵羊毛、山羊毛和随着原料增多而日益增加的纺织物”。而同时另一些野蛮人群有较多的剩余农产品,于是交换便出现了。
物物交换是不以货币为媒介、为换取对方使用价值而进行的交换。物物交换虽然平淡无奇,但却是人类文明史上一项伟大的发明和创造,它以商品形式永恒地开创了不同经济主体之间的经济联系。同时,由于商品生产和交换都由生产者承担,使商品交换在时间上、空间上受到限制。
……

**编 流通概述
**章 商品流通一般
**节 商品流通的产生和发展
第二节 商品流通地位
第二章 现代商品流通
**节 现代商品流通的形成背景
第二节 现代流通的理论基础
第三节 现代流通职能
第二编 流通机制
第三章 商品流通机制一般
**节 商品流通机制的含义
第二节 市场自我调节机制
第三节 市场动力机制
第四节 供求机制
第五节 文化机制
第四章 现代商品流通机制
**节 合作机制
第二节 创新机制
第三节 集约机制
第三编 流通过程
第五章 商品流通中的商流运动
**节 我国商流的类型和存在的问题
第二节 商流合理化
第六章 商品流通中的物流运动
**节 物流及过程
第二节 商品配送和配送**
第三节 配送共同化
第七章 商品流通中的信息流运动
**节 商品流通信息与现代化
第二节 商品流通信息内容
第三节 商品流通信息的运行
第四节 商品流通信息系统
第八章 商品流通中的资金流运动
**节 流通一般条件下的资金流运动
第二节 现代商品流通条件下的资金流运动
第三节 提高商品流通资金的利用效率
第九章 现代流通盈利模式
第四编 流通方式
第十章 商品交易方式
第十一章 商品流通经营方式
第十二章 零售商的主要类型
第五编 流通组织
第十三章 商品流通组织和管理体制
第六编 流通战略
第十四章 商品流通规模战略
第十五章 商品流通结构战略
参考文献