本书系普通高等教育“十五”**级规划教材。全书贯彻以论带史的总体原则,首先用10000年前的*新舞蹈文物作为起点,从自娱性的原始舞、民间舞、交谊舞,逐一论述到表演性的宗教舞、民间舞、国标舞、古典舞。其中的舞蹈个案来自五大洲的数十个民族、**和地区,然后分别论述芭蕾和现代舞这两大世界性的舞种,以及由此派生出来的舞蹈剧场、身体剧场、当代舞、舞踏和新媒体舞蹈,并对各自的来龙去脉、逻辑定义、名词解释、艺术特征、不同流派、不同时期,*具代表性的编导家、表演家、教育家和作曲家及其代表作,逐一进行评介与分析。“附录”《大趋势:新世纪国际舞坛的回顾与展望》,则将**诸位读者朋友或尽情遨游于世界舞蹈的精彩大潮,或一举攀登上国际舞坛的制高点,并*终成为真正拥有中国背景、国际胸襟的有用之材。
本书主要适用于高等院校舞蹈专业,也可供公共艺术教育和舞蹈爱好者使用。