在21世纪教学体系和内容改革的形势下,为更好地培养医学专科人才,适应新世纪社会进步和卫生事业发展的需求,提高卫生技术人员的思想道德素质、科学文化素质、身心素质和职业素质等,卫生部教材办公室临床医学专科教材评审委员会决定对专科层次的《诊断学》教材,在第4版基础上再进行适当修订。修订原则是围绕为县级**机构培养实用型人才这一目标进行的。教材作为教学内容和传播知识的载体,无疑是实现这一目标的基础。新版教材要求在充分体现思想性、科学性、启发性、先进性和实用性的基础上,进一步强化基础理论、基本知识、基本技能的训练,针对特定的对象和要求,精选其内容、并在篇、章结构上力求做到层次分明、结构严谨、详略适度、逻辑性强,以体现教材的整体优化。
本教材内容包括常见症状、问诊、检体诊断、实验诊断、X线与磁共振诊断、心电图检查、超声检查、放射性核素检查、临床常用诊疗技术及**文件的书写等,总学时数为160学时。读者对象主要是三年制医学专科学生。