本书是教育部**课题“高职高专教育课程设置与教学内容体系原则的研究与实践”的研究成果之一。本书应用“就业导向的职业能力系统化课程及其开发方法(VOCSCUM)”进行开发。是《高等职业教育电子信息类专业“双证课程”培养教改方案配套教材》之一,也是“CEAC**信息化培训认证”的指定教材,具有鲜明的特色。
本书可用于计算机软件技术专业软件测试与技术服务链路的第3阶段课程,内容主要涉及软件开发和测试技术,均是软件开发、测试和维护人员**的知识和技能。
本书共12章,主要内容包括软件工程的基本概念、生命周期方法、瀑布模型的问题定义、可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护,*后介绍了原型法和面向对象的方法。
本书可作为高职高专院校电子信息类专业教材。

第1章 软件开发概述
1.1 软件的发展概况
1.2 什么是软件
1.2.1 软件的定义
1.2.2 软件的特点
1.2.3 软件的种类
1.3 软件开发的组织与管理
1.3.1 软件开发中的困难
1.3.2 软件开发的方法
1.3.3 软件开发的过程
小结
习题
第2章 软件的生命周期
2.1 生命周期的瀑布模型
2.1.1 计划时期
2.1.2 开发时期
2.1.3 运行时期
2.2 瀑布型软件开发的特点
2.3 快速的原型化开发
2.3.1 原型方法与传统方法的比较
2.3.2 原型的建立与使用
小结
习题
第3章 软件立项
3.1 为什么要进行问题定义
3.1.1 问题定义的意义
3.1.2 问题定义的文档
3.1.3 问题定义文档书写实例
3.2 可行性研究
3.2.1 可行性研究的目的
3.2.2 可行性研究的具体步骤
3.2.3 在可行性研究中通常使用的几种工具
3.2.4 书写可行性论证报告
小结
习题
第4章 软件开发的基石——需求分析
4.1 需求分析概述
4.2 怎样进行需求分析
4.2.1 对现有系统进行详细调查
4.2.2 建立新系统模型并提出新系统逻辑方案
4.3 书写需求规格说明书
4.3.1 需求规格说明书的基本要求
4.3.2 书写需求规格说明书经常使用的工具
4.3.3 数据字典举例
4.4 结构化分析方法
4.5 需求规格说明书实例
小结
习题
第5章 模块化设计和结构化设计
5.1 模块化设计
5.1.1 分解
5.1.2 信息隐藏
5.1.3 模块的独立性
5.2 结构化设计
5.2.1 自顶向下设计与自底向上的设计
5.2.2 逐步细化
小结
习题
第6章 概要设计
6.1 总体结构设计
6.2 代码设计
6.2.1 代码设计
6.2.2 代码的种类
6.3 数据库设计
6.3.1 关系数据库设计原则
6.3.2 关系数据库结构的建立
6.4 概要设计说明书的编写
6.4.1 概要设计说明书参考格式
6.4.2 设计复审
6.4.3 概要设计说明书案例
小结
习题
第7章 详细设计
7.1 详细设计的任务
7.2 详细设计的方法
7.3 详细设计采用的工具
7.4 详细设计的原则
7.5 怎样书写详细设计说明书
7.5.1 详细设计说明书的参考格式
7.5.2 详细设计说明书案例
小结
习题
第8章 编制程序代码
8.1 编码的目的
8.2 编码的风格
8.3 编码语言的选择
8.3.1 为什么选择编码语言
8.3.2 程序设计语言的分类
8.3.3 选择何种语言编码
8.3.4 编码设计说明书案例
小结
习题
第9章 软件维护
9.1 软件维护概述
9.1.1 软件维护的定义
9.1.2 影响维护工作量的因素
9.1.3 软件维护的策略
9.1.4 维护成本
9.2 软件维护活动
9.2.1 维护机构
9.2.2 软件维护报告
9.2.3 软件维护工作流程
9.2.4 维护评价
9.3 软件维护的实施
小结
习题
第10章 软件文档编写实例
10.1 系统目标和范围说明书
10.2 可行性研究报告
10.3 项目计划书
10.4 需求规格说明书
10.5 概要设计说明书
10.6 详细设计说明书
10.7 编码设计说明书
10.8 用户操作手册
10.9 测试报告
小结
习题
第11章 软件测试
11.1 为什么进行软件测试
11.1.1 软件测试的定义
11.1.2 软件测试的目的
……

软件开发技术和测试技术是软件工程师的重要技术支撑,因此掌握软件开发技术和测试技术的基本知识是十分必要的。
本书共12章,主要内容包括软件工程的基本概念、生命周期方法、瀑布模型的问题定义、可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护,*后介绍了原型法和面向对象的方法。
作者多年从事软件工程的教学,针对教学中存在的问题我们采用了项目驱动的方法组织教学,**突出软件开发技术和测试技术的内容,大量采用实例,以适应职业教育的实际需要。本书是整理教案,参考其他资料编写而成的。