本书是外语教学与研究出版社.“大学英语高分向导”系列考试辅导丛书的六级写作分册。专门针对广大六级备考考生的特点和需求量身打造,完全体现六级考试大纲中对写作的要求,内容阐述准确、精炼、**突出,是一本打造真功夫的“妙写”真经。
全书分为:“引人入胜——大纲要求析**”、“滴水穿石——篇段句词讲要点”、“有的放矢——题型分类显特点”和“登高望远——话题预测练热点”四个章节,编排特点如下:
1)内容全面,素材丰富
本书除介绍大纲要求、详解篇段句词、细分题型特点并翔实精解外,也兼顾了其可读性和实用性。书中每单元结尾处的“名篇经典”,既是背诵的良篇,又是摹仿的佳作。而页脚处的“格言谚语”或“名人名言”,可以帮助考生积累更丰富的素材、加强对英语文化的了解;更可供考生在临场考试时信手拈来,为文章添彩。
2)分类明确,步步深入
“滴水穿石”一章中的“句型剖析”、“词汇运用”部分,从常见错误人手,审视并剖析每一个语言点,以便考生迅速领悟考试的**和难点,走出备考的误区。“有的放矢”一章提供了议论文、说明文和应用文的写作方法。根据议论文的写作类型,又细分为问题解决型、现象解释型、观点对

**章 引人人胜——大纲要求析**
一、大学英语六级考试写作考核技能及要求
写作测试考核学生用英语进行书面表达的能力,要求考生用英语进行短文写作,做到思想表达准确、意义连贯、无重大语法错误。具体考核技能包括:思想表达方面要求考生能够表达**思想、观点态度及重要信息;篇章组织方面要求考生能够围绕所给的题目叙述、议论或描述,突出**并能够连贯地组句成段、组段成篇;语言运用方面要求考生能够运用恰当的词汇、正确的语法、合适的句子结构以及表示对比、原因、结果、程度、目的等的衔接手段表达句子间和段落间的关系。
大学英语六级考试写作部分要求考生达到《大学英语课程教学要求》(以下简称《教学要求》)中的较高要求,即“能就一般性的主题表达个人观点,能写所学专业论文的英文摘要,能写所学专业的英语小论文,能描述各种图表,能在半小时内写出不少于160词的短文,内容完整,观点明确,条理清楚,语句通顺。”
二、大学英语六级考试写作评分原则和评分标准
评分原则
1.大学英语六级考试检查考生是否能够达到《教学要求》和《大学英语六级考试大纲》(以下简称《六级大纲》)所提出的要求,对作文的评判也应以此为准则。
2.大学英语六级考试作文题采用总体评分(Global Scoring)的方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。
3.对作文的评判从内容和语言两个方面综合进行。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。对作文的评判要考虑作文是否切题,是否充表达思想,也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4.避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括0分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
……

**章 引人人胜——大纲要求析**
第二章 滴水穿石——篇段句词讲要点
**节 谋篇布局
第二节 段落架构
笫三节 句型剖析
第四节 词汇运用
第三章 有的放矢——题型分类显特点
**节 议论文
第二节 说明文
第三节 应用文
第四章 登高望远——话题预测练热点

精研大纲要求
磨练遣词造句真功夫
指点构思运笔
预测热点话题
提供经典背诵篇章
六级**写作“真经”