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内容提要
本书运用现代科学观点对人类古老而年轻的传播活动及其规律进行深入浅出的描述,将西方现代传播学的研究同中国国情相结合,突出介绍了中华民族在人类传播事业发展中的贡献。作者以客观的态度分析传播学的历史和现代传播科学的发展,强调在传播事业和传播科学建设中社会发展大环境的积极作用,对传播与社会的互动关系进行了深入的研究。
目录
总序
序
**章 历史发展过程中的传播
第二章 现实社会生活中的传播
第三章 传播事业的发展与控制
第四章 传播活动的行为主体(一)——传播者
第五章 传播活动的行为主体(一)——受众
第六章 传播的文本研究
第七章 传播媒介
第八章 传播效果研究
第九章 传播环境与传播资源
第十章 信息传播的方法与技巧
第十一章 传播学及其研究方法
第十二章 中国传播理论的研究
后记
序
**章 历史发展过程中的传播
第二章 现实社会生活中的传播
第三章 传播事业的发展与控制
第四章 传播活动的行为主体(一)——传播者
第五章 传播活动的行为主体(一)——受众
第六章 传播的文本研究
第七章 传播媒介
第八章 传播效果研究
第九章 传播环境与传播资源
第十章 信息传播的方法与技巧
第十一章 传播学及其研究方法
第十二章 中国传播理论的研究
后记
编辑推荐语
书评
作为一种古老而又崭新的知识系统,新闻传播学研究在近100年间得到了飞速的发展。尽管新闻学与传播学存在着学科属性上的差异,但它们在知识上同步增长的关连性仍然极为显著,这即是它们在全球范围内通常被指称为同一学科的原因。
作为一种古老而又崭新的知识系统,新闻传播学研究在近100年间得到了飞速的发展。尽管新闻学与传播学存在着学科属性上的差异,但它们在知识上同步增长的关连性仍然极为显著,这即是它们在全球范围内通常被指称为同一学科的原因。
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