1)基础
(1)有梁带形混凝土基础,其梁高(指梁底部到上部的高度)与梁宽之比在4:1以内的,按“有梁式带形基础”计算;超过4:1时,基础底按“无梁式带形基础”计算,上部按“墙”计算。
(2)满堂(板式)基础,分别按有梁式(包括反梁)、无梁式计算。仅带有边肋者,按“无梁式满堂基础”计算。
(3)设备基础除块体以外,其他各类型设备基础分别按基础、梁、柱、板、墙等有关规定计算。
(4)独立柱基、桩承台,工程量按图示尺寸算至基础扩大顶面以实体积计算。
(5)杯形基础,按“独立柱基”计算。杯口外壁高度大于杯口外长边的杯形基础,按“高颈杯形基础”计算。
2)柱
(1)柱的工程量按图示断面尺寸乘柱高以体积计算。柱高的确定:
①有梁板的柱高,自柱基上表面(或楼板上表面)算至楼板下表面处。如果一根柱的部分断面与板相交,柱高应算至板顶面,但与板重叠部分应扣除。
②无梁板的柱高,自柱基上表面(或楼板上表面)至柱帽下表面的高度计算。
③有预制板的框架柱的柱高,自柱基上表面至柱顶高度计算。
(2)劲性混凝土柱按“矩形柱”计算,型钢所占混凝土体积不扣除。
(3)依附柱上的牛腿体积并人相应柱身工程量内计算。
(4)构造柱工程量按全高计算;应扣除与现浇板、梁相交部分的体积;与砖墙嵌接部分的混凝土体积并入构造柱工程量内计算。 工程估价是工程管理专业的一门管理类平台课程,是投资与造价管理方向的必修专业课。通过本课程学习,学生应掌握工程估价的基础知识、基本原理和方法,具备工程估价的基本能力。
工程造价在工程建设中具有极为重要的地位。我国长期以来通过编制施工图预算来确定工程造价,由此形成了以政府定价为主的工程定额与预算制度。2003年,**标准《建设工程工程量清单计价规范》的颁发,标志着建设工程由政府定价向市场定价的转变,这就促使以往工程定价依赖于定额与预算制度的局面发生了根本性的变化,相应地,工程造价的教学内容和教学方式也必须改革。但目前许多工程造价的教材仍以“定额与预算”为核心,以定额应用为目标,这与实行工程量清单计价是不相适应的。
本书按照高等学校工程管理专业指导委员会制定的“工程估价”课程教学基本要求编写,着重介绍工程造价的计价原理、计价依据、计价方法和投标报价策略、技巧,针对施工图预算和工程量清单计价两大计价方法,详细描述了建筑与装饰工程估价的项目划分、工程量计算和计价方法,*后介绍了结合施工合同进行工程结算的方法。全书在理论方法的讲解时辅以大量实例。考虑到工程实践的实际需要以及教学过程的时间安排,投资估算和工程概算的有关内容安排在后续“工程造价管理”课程中讲述更为合适,故本书没有加以介绍。