**部分 传播学基础
**章 传播的世界
引导性问题
1.当你已经身处传播无处不在的世界时,为什么还要学习传播?
2.传播是什么?
3.传播活动在什么样的范围内进行?
4.传播领域内有哪些共同的主题?
5.传播的内涵分布于哪些层次?
6.哪些职业向拥有坚实的传播学背景的人敞开大门?
迈克摇着头挂上了电话——现在与远在800英里之外的克里斯交谈看起来有点隔靴搔痒的味道。他们在高中时曾经是一对亲密无间的好朋友,但是毕业后选择了不同的大学使得他们分开了。尽管他们几乎每周都会通电话,并且经常互发电子邮件,但是彼此都感觉不是很尽兴。迈克希望自己知道怎样保持这份友谊曾有的浓度,哪怕他们现在无法像从前那样形影不离。他耸了耸肩,打开了电视,同时为赴与科瑞恩的约会而开始穿戴。电视里的焦点新闻是关于在一所高中所发生的枪击事件。迈克的脸色变得黯淡,他觉得这个世界开始变成一个丑陋的地方。他的思绪又回到科瑞恩身上,迈克希望今天晚上她不会再谈论有关他们的关系的话题。他实在看不出在一切正常发展的时候,喋喋不休地讨论和分析他们之间的关系有什么意义,但是科瑞恩却十分热衷于这样的话题。
迈克一边穿衣服,一边又想起了星期四他将在社会学课上作课堂演讲。他有一些好的主意,但是还没想好如何把它们变成一次精彩的演说。……