本书的基本目的是通过学习，让热心训诂学和训事业的人员既能够看懂历代群书旧注，又能够掌握系统的科学的训诂学知识，并会准作新注。为此，在内容安排上一扫前人杂目并陈、主次不明的旧规，以介绍中国历代群籍训诂著作中所反映出来的的训诂学体系——包括训诂体式、训诂方面训诂方法、训诂理论——为内容，其中又以训诂方法的介绍为主。在章目编排上，除绪外，国代训诂学发展在势产乎全局，训主学体系共它诸项目总插于人本式，故各辟专章，先行介绍。主体章目的编次，以今人从事训诂工作的一般进程，即以训诂方面的缓急为序，方法、论贯其中。

例言
**章 绪论
**节 训诂与训诂学
第二节 学习训诂学的目的和作用
一、为知应继承文化遗产的需要，培养从事训诂事业的专业人才
二、指志训诂工作，搞好古籍整理
三、推广训诂学知识，促进文化教育事业的发展
第三节 学习和研究训诂不的主要方法
一、坚持理论与实践相结合
二、要把以壤诂学的学习同研究结合起来
三、要重社与相邻学科的联系，并处理好同它们的关系
第二章 中国训诂学发展概况
一、概说
二、训诂学的萌芽
第三节 训诂学的初步发展
一、概况
二、训诂学的初步发展
第四节 训诂学的兴盛
一、概况
二、本阶段出现的训诂著作
三、训诂学体系各方面的发展
第五节 训诂学体系各方面的发展
一、概况
二、本阶段出现的训诂著作
第六节 创发新义阶段的训诂学
……
第三章 训诂体式
第四章 句读与标点
第五章 校勘
第六章 作序
第七章 标音
第八章 释词（上）
第九章 释词（中）
第十章 释词（下）
第十一章 解句
第十二章 揭示语法
第十三章 揭明写法
附录