《建筑工程施工组织》为“教育科学‘十五’**规划课题研究成果”之一。
《建筑工程施工组织》共8章。分别介绍建筑施工准备、建筑工程流水施工、网络计划技术、建设工程项目进度控制、施工组织总设计、单位工程施工组织设计和计算机辅助施工组织设计等内容。
《建筑工程施工组织》可供高等院校土木工程专业(建筑工程课群组)、工程师管理专业作为本专科教材使用,亦可作为土建类工程技术与管理人员和土建技术人员的参考书。

为了更好地适应当前我国高等教育跨越式发展需要,满足我国高校从精英教育向大众化教育的重大转移阶段中社会对高校应用型人才培养的各类要求,探索和建立我国高等学校应用型本科人才培养体系,全国高等学校教学研究**(以下简称“教研**”)在承担全国教育科学“十五”**规划课题——“2l世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”研究工作的基础上,组织全国100余所以培养应用型人才为主的高等院校,进行其子项目课题——“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究与探索,在高等院校应用型人才培养的教学内容、课程体系研究等方面取得了标志性成果,并在高等教育出版社的支持和配合下,推出了一批适应应用型人才培养需要的立体化教材,冠以“教育科学‘十五’**规划课题研究成果”。
2002年11月,教研**在南京工程学院组织召开了“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题立项研讨会。会议确定由教研**组织**级课题立项,为参加立项研究的高等院校搭建高起点的研究平台,整体设计立项研究计划,明确目标。课题立项采用整体规划、分步实施、滚动立项的方式,分期分批启动立项研究计划。为了确保课题立项目标的实现,组建了“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题领导小组(亦为高校应用型人才立体化教材建设领导小组)。会后,教研**组织了首批课题立项申报,有63所高校申报了近450项课题。2003年1月,在黑龙江工程学院进行了项目评审,经过课题领导小组严格的把关,确定了首批9项子课题的牵头学校、主持学校和参加学校。2003年3月至4月,各子课题相继召开了工作会议,交流了各校教学改革的情况和面临的具体问题,确定了项目分工,并全面开始研究工作。计划先集中力量,用两年时间形成一批有关人才培养模式、培养目标、教学内容和课程体系等理论研究成果报告和在研究报告基础上同步组织建设的反映应用型人才培养特色的立体化系列教材。

第1章 绪论
1.1 施工组织设计的概念
1.2 施工组织设计的分类 
1.3 施工组织设计的基本内容 
1.4 组织施工的基本原则 
复习思考题 

第2章 建筑施工准备 
2.1 ���述
2.2 建筑施工信息收集 
2.3 建筑施工准备内容
2.4 施工准备工作实施
复习思考题

第3章 建筑工程流水施工
3.1 流水施工的基本概念 
3.2 流水施工的基本方法
3.3 流水施工的应用
复习思考题

第4章 网络计划技术 
4.1 基本概念
4.2 双代号网络计划 
4.3 单代号网络计划 
4.4 单代号搭接网络计划 
4.5 双代号时标网络计划 
4.6 网络计划优化
复习思考题

第5章 建设工程项目进度控制
5.1 基本概念 
5.2 建设工程项目进度控制方法
5.3 建设工程项目进度调整
复习思考题

第6章 施工组织总设计
6.1 概述 
6.2 工程概况
6.3 施工部署 
6.4 施工总进度计划 
6.5 各项资源需要量计划
6.6 施工总平面图 
6.7 技术经济指标的计算
6.8 施工组织总设计实例
复习思考题

第7章 单位工程施工组织设计
7.1 概述
7.2 工程概况 
7.3 施工总体安排 
7.4 施工方案
7.5 单位工程施工进度计划 
7.6 施工进度计划的支持性计划
7.7 单位工程施工平面图设计
7.8 技术组织措施 
7.9 施工风险管理规划 
7.10 单位工程施工组织设计的技术经济分析
7.11 施工组织设计实例
复习思考题

第8章 计算机辅助施工组织设计
8.1 概述
8.2 计算机在施工组织设计计划管理中的应用
8.3 计算机对施工组织设计中网络计划评审应用
8.4 施工平面布置的计算机辅助设计
8.5 施工组织设计计算机应用的发展趋势
复习思考题
参考文献
……