中国是世界上多民族的文明古国,历史悠久连续,文物古迹丰富,文字典籍浩繁,民族民俗传统积淀丰厚。在选材上,我们既注意到同学们已掌握的历史文化知识以避免重复,又注意以培养符合中国旅游事业发展需要的合格人才为**,更注意突出中国旅游业优长特色的**,侧重介绍中国旅游业所涉及的广泛意义上的文化事象。具体来讲,教材的**章为总论,系统介绍了文化的概念、中国历史文化的创造者一一中华民族、中国历史文化产生和发展的环境以及古代中国对外文化交流情况;第二章介绍了中国历史文化传播的媒介,包括语言、文字、书写工具、书籍、教育等;第三章系统介绍了中国56个民族的民俗,包括衣食住行、婚姻禁忌及节日娱乐等;第四章介绍了中国的宗教发展情况,包括佛教、道教、伊斯兰教及基督教等;第五章及第六章系统介绍了中国的文物,包括全国**文物保护单位及馆藏文物;第七章和第八章分别介绍了中国的烹饪文化及特产文化。在章节目的安排上,既保持了内容上的独立专题性,又注意到内在联系,从而努力构成一个适合旅游专业教学需要的体系。