传播学是新闻传播学科的核心课程。本教材总结国内外传播学学科的*新研究成果,科学、系统地阐述了传播学的基本原理与方法。从“怎么学”的视角来选择教材的内容和编排的方式,通过案例分析、传播学技能训练和思考练习题等教学环节,强调学生的主动参与,突出学生的主体地位。全书力求做到学科体系的完整性和科学性、教材内容的新颖性和实用性、文字表达的准确性和简明性三方面的统一。
本书为相关院校本科生、研究生的教材,也可作为媒体从业者和相关人员的自学读物。

**章 传播学概述
**节 传播学的研究对象与基本问题
第二节 传播学的起源、形成与发展
第三节 传播学的研究方法
第四节 传播学的主要学派
【练习题】
第二章 传播
**节 传播的定义与特征
第二节 传播的社会功能和作用
第三节 人类传播的发展历程
【练习题】
第三章 传播者
**节 个体传播者
第二节 组织传播者
第三节 传播者与把关
【练习题】
第四章 受众分析
**节 受众的类型与特征
第二节 受众的接收动机和权利
第三节 受众选择的心理机制
第四节 受众的反馈和受众调查
第五节 关于受众的理论
【案例分析】
【练习题】
第五章 传播媒介
**节 传播媒介的产生、发展和演变
第二节 传播媒介分类及特点
第三节 媒介理论
第四节 传播制度与媒介规范理论
【案例分析】
【练习题】
第六章 传播内容
**节 信息与传播
第二节 符号与传播
第三节 信息意义的符号化传播
【案例分析】
【练习题】
第七章 传播过程与系统
**节 传播的基本过程
第二节 传播的系统结构
【案例分析】
【练习题】
第八章 传播类型
**节 人内传播
第二节 人际传播
第三节 组织传播
第四节 大众传播
第五节 网络传播
【练习题】
第九章 传播技巧
**节 传播技巧概说
第二节 传播技巧的应用
第三节 具体传播技巧透视
【练习题】
第十章 传播效果
**节 传播效果的概念及类型
第二节 传播效果研究的历史和发展
第三节 传播效果的生产过程及其制约因素
【练习题】
第十一章 传播效果研究的主要理论
**节 “议程设置”理论
第二节 “沉默的螺旋”理论
第三节 “培养”理论
第四节 “知沟”理论
【练习题】
第十二章 应用传播
**节 文化传播
第二节 国际传播
第三节 科技传播
第四节 广告传播
【案例分析】
【练习题】
参考资料